题文
W: Hi, Tony. What's up?
M: 小题1:_______
W: Really? What’re they like?
M: 小题2:_______ He was interested in being my friend. He asked me lots of questions—you know the kind：What's your name，how old are you，that kind of thing. Well，it was quite funny really．
W: So，what's so funny about that?
M: Well，he went back into his house and I continued playing basketball. 小题3:_______
W: That's strange. What did you say?
M: 小题4:_______ But it was like I talked to two different boys! I thought there was only one but then I saw them both in the garden together a few days later. And they look the same!
W: Can you tell who is who?
M: 小题5:________
A. They look different.
C. We have new neighbors．
E. The son seemed really nice.
B. I was polite and answered him all over again．
D. No, not at all! I can't see any differences．
F. He came out again and asked me all the same questions!
题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:C
小题2:E
小题3:F
小题4:B
小题5:D
解析
两个伙伴相见之后，谈到了新来的邻居。令他们感兴趣的是邻居家的小男孩，第一次这个男孩出来问了托尼许多问题，之后就回家了。但是，不久之后，他又来了，还是问了同样的问题，让他感到很不解，几天之后，他终于明白了，邻居家中有一对双胞胎。
小题1: 联系下文：--托尼，你怎么了？--我们有新邻居了。联系下文中的对话内容为来了新邻居。因此第三项符合。故选C
小题2: 联系句意：--他家的孩子很好。他很感兴趣成为我的朋友。他问了我许多问题，如：问你叫什么名字，你多大了，类似这样的问题。--关于这些他很感兴趣。充分说明，邻居家的孩子很可爱。故选 E
小题3: 分析句意：--他回家了，我继续玩篮球。不久，他又出来了并且问我相同的问题。--那太奇怪了。你说了什么？--我很有礼貌地回答了。但是，我好像在与两个不同的男孩谈话。我认为这仅仅是一个男孩，但在几天之后，我在公园看到两个男孩。他们长得很像。联系对话内容，他又问了同样的问题。故选F
小题4: 分析句意：--他回家了，我继续玩篮球。不久，他又出来了并且问我相同的问题。--那太奇怪了。你说了什么？--我很有礼貌地回答了。但是，我好像在与两个不同的男孩谈话。我认为这仅仅是一个男孩，但在几天之后，我在公园看到两个男孩。他们长得很像。联系上下文，有礼貌地回答了问题。故选B
小题5: 联系上下文：--你能分辨清他们吗？--不，根本不能！我看不出他们有任何不同。从中体现他们俩人是双胞胎。故选D
考点
据考高分专家说，试题“W: Hi, Tony. What's .....”主要考查你对 [情景交际 ]考点的理解。
情景交际
情景交际:
也叫口语应用,试题根据对话的基本形式是一问一答的特点，通过提供一定的语境，将语言放在交际的实际情景中去考查。
它所涉及的内容多是初中英语课本中出现过的与学生学习、生活相联系、实用性强的内容。
它既考查特定交际场合使用的表达方式，也通过语境考查词汇和语法知识的运用。
情景交际题注意事项：
1.所补全的对话内容必须能使上、下文连贯一致，因而必须瞻前顾后、全盘考虑，不能仅看上一个问句就选择答句，或仅根据下文中的答句就补全它的问句，否则容易造成逻辑错误。
2. 做题前应注意试题前面是否有中文或英语的背景提示。这些背景提示是确定话题内容的重要依据，不可疏忽带过。
3. 在选择过程中考生应注意把已选出的选项划去，避免重复选择的错误。
4. 做题时要先易后难，一时难以确定不要勉强先做，否则易造成连锁错误。
解题思路与技巧：
1. 通览全文，领会大意，揣摩话题。解题时应先跳过空格通览全文，了解对话大意，根据对大意的把握，判定语境，揣摩话题。
2. 根据语境，细读选项，选择答案。在把握话题和语境的基础上，针对对话的每一空白处，细读所提供的选项，认真分析它们之间的异同，依据对话有关情景内容，选择正确的答案。
3.通盘考虑，前后联想，先易后难。要从对话整体理解出发，依照上、下问答的逻辑顺序来考虑所选择的答案，不可不顾前后顺序，孤立地就上句就补下句，这样可能出现所补句子符合上文而不符合下文的情况。要先解决有把握的、容易的，再回头补选较难的。
4.通读对话，义形结合，验证答案。将对话补全之后，再将整段对话通读一遍，逐一验证答案。所选的答案不仅语义上要符合语境，而且要保证语言正确，做到说话得体。
