题文
Complete the dialogue with proper words or sentences.
A:Hello.May I小题1: Mr Brown?
B:Sorry,he isn’ t in .He小题2: to France.
A:Well,then do you know小题3: ?
B:He said he could return in a month.
A:Oh,such a long time .小题4: can I get in touch with him?
B:You may小题5: .
A;What’s his telephone number ?
B:It’s 00344760488523.
题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:speak to
小题2:has gone
小题3:when he will be back
小题4:How
小题5:call him up
解析
对话大意：本段对话说话者想找布朗先生，恰巧布朗先生去了法国，因此询问他什么时候回来，怎样和他联系等，应答者分别作了回答。
小题1:根据语境可知，这是打电话的一个场景。请求和对方通话通常用May I speak to ---?这样的句型。故应填：speak to 。
小题2:根据语境，这里指的是“他去了法国”。强调他现在不在这里，表示“去了某地人未回来”，应用have/has gone to ，由于主语是第三人称单数，故应填has gone。
小题3:联系下文He said he could return in a month.的描述可知，这里是询问“他什么时候回来”。由于是宾语从句，应用陈述句语序，故填when he will be back。
小题4:根据语境可知这是一个特殊疑问句，联系下文可知这里指的是“怎样和他取得联系”。表示方式方法应用how。
小题5:联系下文所给的电话号码可知，这里是告诉对方“可以打电话给他”。故应填call him up。
考点
据考高分专家说，试题“Complete the dialogu.....”主要考查你对 [情景交际 ]考点的理解。
情景交际
情景交际:
也叫口语应用,试题根据对话的基本形式是一问一答的特点，通过提供一定的语境，将语言放在交际的实际情景中去考查。
它所涉及的内容多是初中英语课本中出现过的与学生学习、生活相联系、实用性强的内容。
它既考查特定交际场合使用的表达方式，也通过语境考查词汇和语法知识的运用。
情景交际题注意事项：
1.所补全的对话内容必须能使上、下文连贯一致，因而必须瞻前顾后、全盘考虑，不能仅看上一个问句就选择答句，或仅根据下文中的答句就补全它的问句，否则容易造成逻辑错误。
2. 做题前应注意试题前面是否有中文或英语的背景提示。这些背景提示是确定话题内容的重要依据，不可疏忽带过。
3. 在选择过程中考生应注意把已选出的选项划去，避免重复选择的错误。
4. 做题时要先易后难，一时难以确定不要勉强先做，否则易造成连锁错误。
解题思路与技巧：
1. 通览全文，领会大意，揣摩话题。解题时应先跳过空格通览全文，了解对话大意，根据对大意的把握，判定语境，揣摩话题。
2. 根据语境，细读选项，选择答案。在把握话题和语境的基础上，针对对话的每一空白处，细读所提供的选项，认真分析它们之间的异同，依据对话有关情景内容，选择正确的答案。
3.通盘考虑，前后联想，先易后难。要从对话整体理解出发，依照上、下问答的逻辑顺序来考虑所选择的答案，不可不顾前后顺序，孤立地就上句就补下句，这样可能出现所补句子符合上文而不符合下文的情况。要先解决有把握的、容易的，再回头补选较难的。
4.通读对话，义形结合，验证答案。将对话补全之后，再将整段对话通读一遍，逐一验证答案。所选的答案不仅语义上要符合语境，而且要保证语言正确，做到说话得体。
