栏目分类:
子分类:
返回
名师互学网用户登录
快速导航关闭
当前搜索
当前分类
子分类
实用工具
热门搜索
名师互学网 > 初中 > 初中政治 > 初中政治题库

通过代发银行和一折统、一册明的资金管理方式,发放城乡低保资金9012.75万元,为农村五保供养对象发放供养经费482.32万元,为农村大病患者落实农村医疗救助资

通过代发银行和一折统、一册明的资金管理方式,发放城乡低保资金9012.75万元,为农村五保供养对象发放供养经费482.32万元,为农村大病患者落实农村医疗救助资

题文

通过代发银行和一折统、一册明的资金管理方式,发放城乡低保资金9012.75万元,为农村五保供养对象发放供养经费482.32万元,为农村大病患者落实农村医疗救助资金587.89万元,为城市大病患者落实城市医疗救助资金370.64万元,为92名城乡孤儿发放基本生活费37.87万元,向受灾群众发放救灾资金1882万元。
材料二:“我们将以保障和改善民生为重点,促进社会公平正义,推动实现更高质量的就业,深化收入分配制度改革,健全社会保障体系和基本公共服务体系”,习近平总书记掷地有声的话语,既是对群众“公平焦虑”的及时回应,更为继续深化改革标注出“公平正义”的价值导向。
⑴麦积区的做法是践行“社会公平正义”实践的最好证明,该区的做法将具有什么样的意义?(4分)
⑵我国类似麦积区的政策实践还有哪些,请例举几件。(2分)
⑶请给如何维护社会公平提几个金点子。(4分)

题型:未知 难度:其他题型

答案

⑴①能促使社会合作取得成功,有利于社会合作的不断延续。②能促进良好人际关系的形成,有利于社会的和谐发展。③能协调社会各方面的利益关系,正确处理社会矛盾,减少或避免社会冲突,有利于社会的长治久安。(回答有利于建设小康社会,有利于构建和谐社会,有利于实现共同富裕,有利于体现社会主义制度的优越性等,也可以给分。4分)
(2)如:取消农业税,发放校车补贴,对贫困学生发放补助;建立健全社会保障制度;城乡最低生活保障制度;新型农村合作医疗制度;下岗职工再就业制度;城乡社会养老保险制度;等等
⑶不仅要靠政府和各种社会组织的力量,而且要靠每位社会成员的努力。树立社会公平意识,积极承担社会责任,学会维护自己的合法权益而又不侵害他人、集体和国家的利益等,是对每个社会成员的基本要求。(4分)

解析


(1)本题考查社会公平的相关知识。社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会,并使每个人能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。回答本题关键是要对教材知识熟悉。该区的做法维护了社会的公平,践行了公平正义的理念,有利于社会合作的不断延续,能促进良好人际关系的形成,有利于社会的和谐发展。本题难度不大。
(2)本题较为开放。回答本题,要求考生对现实的时政新闻有所了解,旨在考查学生用所学知识分析和解决现实问题的能力。考生只要围绕促进社会公平的核心,回答即可。如:取消农业税,发放校车补贴,对贫困学生发放补助;建立健全社会保障制度;城乡最低生活保障制度;新型农村合作医疗制度等等。
(3)本题考查维护社会公平的途径。旨在考查学生的识记能力。维护社会公平有利于维护社会稳定,构建社会主义以和谐社会。维护社会公平,不仅要靠政府和各种社会组织的力量,而且要靠每位社会成员的努力。树立社会公平意识,积极承担社会责任,学会维护自己的合法权益而又不侵害他人、集体和国家的利益等,是对每个社会成员的基本要求。

考点

据考高分专家说,试题“通过代发银行和一折统、一册明的资金管理方.....”主要考查你对 [公平 ]考点的理解。

公平

公平:是比较中产生的,人们心目中的公平意味着处理事情要合情合理,参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他相应的利益。
社会的发展离不开人的发展。有了公平,社会才能为人的发展提供平等的权利和机会,每个社会成员的生存和发展才有保障;有了公平,我们才可能通过诚实劳动,得到自己应得的东西,满足自己的合理期望,从而调动自身的积极性。这样,整个社会才能人人各司其职,各尽所能,各得其所,共同失去社会持续发展。
如果受到不公平对待,产生不公平的感觉就会感到冤枉、气愤,甚至导致报复行为。这种心理和行为使人与人之间信任感降低,导致彼此关系恶化,合作难以为继,会对经济发展产生不利影响,甚至会由此带来一系列社会问题,影响社会的长治久安。
不公平的表现及危害:
表现:考试舞弊,分重点班,重男轻女,以权谋私,老是喜欢好学生,插队。
危害:①挫伤人的积极性,主动性和创造性。②破坏健康成长的环境。③破坏社会和谐,制造社会动荡和混乱;④淹没人的道德底线,人际关系恶化。

学习和生活中怎样才是公平:
①在家庭里尊老爱幼,地位平等;
②同学交往中平等的交往,互相帮助。
③加强法制建设,依法维护公平;
④在竞争与合作中遵守相同的行为规则;
⑤正确看待自己的利益,尊重他人权利。
公平待人的意义:
①对社会而言,公正、平等地对待每一位社会成员是社会责任,公平正义是人类社会的最高价值体现,也是社会主义政治文明的具体内容。我们作为社会主义国家,正在努力维护社会的公平与正义。
②对个人而言,公正平等地对待周围的人才能赢得他人的信赖和尊重。

公平学习中常见的误区:
1、公平会抑制人的积极性,所以,公平对社会发展不利。
2、公平是绝对的,所以任何事都应是绝对公平的。
3、生活中的不公平现象屡见不鲜,所以,真正的公平是不存在的。
4、对待社会部公平的现象发牢骚,产生报复心理。

公平是人类的不懈追求:
1.公平指处理事情合情合理,不偏袒哪一方面。在日常交往中,对不同的人一视同仁,不厚此薄彼;
2.在商品买卖中,公平交易,童叟无欺;在司法上,秉公断案,不徇私枉法……这些都是公平的表现。
3.当前在我国的社会生活中,还存在许多不公平现象。如政治生活中,还存在着以权谋私和贪污腐败现象;
4.经济生活中,还存在经济收入不平衡的现象。市场经济下还存在着假冒伪劣、坑蒙拐骗、偷税漏税等不公平的竞争。
5.在教育领域,还存在着农民工子女上学难等问题。在就业上,还存在着性别歧视。
6.我国正采取重大措施,努力实现社会公平,如公务员录用考试制度、干部招聘制度、实施下岗工人再就业工程、扶贫工程、希望工程、建立社会主义保障制度、改革完善分配制度等。
因此

在现实生活中我们要做的理智面对社会生活中的不公平:

1.没有绝对的公平:公平总是会受到一定社会条件的制约,任何社会都会存在一些不公平的现象。公平总是相对的,无论我们如何努力,都不可能达到绝对公平。尽管如此,我们仍然要为创造一个更加公平的社会作出不懈努力。
2.正确对待不公平现象的做法:我们应该增加维权意识,关于寻找解决途径,用合法的手段去寻求帮助,解决问题,以谋求最大限度的公平。
我们不妨高速自己的行为思维方式,更改地反思自己的价值观念,或许我们会更客观地对待生活中的“不公平”现象。
崇尚公平、主持公道,要求我们同破坏公平的行为作斗争,对受害者伸出援助之手。
3.学会平等待人:我们追求公平,要求社会与他人公平地对待自己,享受自己应有的权利是应该的;随着社会的发展,我们的权利意识会越来越强,会在更加广阔的领域里追求更高层次的公平。我们在要求别人对我们公平的同时,也要公平地对待他人。
怎样实现社会公平:
①建立和健全社会主义公平保障体系。
②遵循公平原则,实现互惠互利。
③帮助和支持社会弱势阶层和弱势群体,使他们获得较为有利的生存状态和发展条件。
④需要国家和全体公民要不断努力,解决现实中的一些问题和矛盾,向公平社会、和谐社会不断迈进。

近几年国家为促进社会公平采取的措施:
1、坚持和完善按劳分配为主体,多种分配方式的分配制度。
2、利用税收调节,保护合法收入,调节过高收入,取缔非法收入。
3、落实以人为本的科学发展观,缩小区域发展差距,统筹城乡发展,建设社会主义新农村。
4、利用财政,实现社会公平,保障人民生活水平的提高,建立和完善覆盖城乡的社会医疗制度和社会保障制度。

转载请注明:文章转载自 www.mshxw.com
本文地址:https://www.mshxw.com/chuzhong/166955.html
我们一直用心在做
关于我们 文章归档 网站地图 联系我们

版权所有 (c)2021-2022 MSHXW.COM

ICP备案号:晋ICP备2021003244-6号