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名师互学网 > 初中 > 初中化学 > 初中化学题库

下列A ~ F是初中化学中的六个实验装置,请按要求填空:A、洗气瓶医院可用A装置来观察给病人输氧情况,导管 ▲ 应连接病人吸氧

题文

(5分)下列A ~ F是初中化学中的六个实验装置,请按要求填空:

下列A ~ F是初中化学中的六个实验装置,请按要求填空:A、洗气瓶医院可用A装置来观察给病人输氧情况,导管 ▲ 应连接病人吸氧
 
             
下列A ~ F是初中化学中的六个实验装置,请按要求填空:A、洗气瓶医院可用A装置来观察给病人输氧情况,导管 ▲ 应连接病人吸氧
           
下列A ~ F是初中化学中的六个实验装置,请按要求填空:A、洗气瓶医院可用A装置来观察给病人输氧情况,导管 ▲ 应连接病人吸氧
   
A、洗气瓶                
下列A ~ F是初中化学中的六个实验装置,请按要求填空:A、洗气瓶医院可用A装置来观察给病人输氧情况,导管 ▲ 应连接病人吸氧
               
下列A ~ F是初中化学中的六个实验装置,请按要求填空:A、洗气瓶医院可用A装置来观察给病人输氧情况,导管 ▲ 应连接病人吸氧


下列A ~ F是初中化学中的六个实验装置,请按要求填空:A、洗气瓶医院可用A装置来观察给病人输氧情况,导管 ▲ 应连接病人吸氧

(1)医院可用A装置来观察给病人输氧情况,导管    ▲ (填“a”或“b”) 应连接病人吸氧气的塑胶管。

 

 

(2)B实验中玻璃棒的作用是         ▲           
(3)C实验中烧杯C的作用是          ▲          
(4)D实验说明氧气的体积约占空气的   ▲   ,下列操作不妥的是   ▲   
①实验前检查装置气密性              ②实验前未夹紧止水夹
③冷却至室温后再打开止水夹          ④红磷足量
(5)E实验的现象为   ▲   ,发生的反应表达式为       ▲     (用化学式表示)。
(6)F实验中,先将盐酸滴入集气瓶,再将氢氧化钙溶液滴入集气瓶,则气球的变化情况是先     ▲   ,后     ▲   。(填写“变大”、“变小”或“不变”)

题型:未知 难度:其他题型

答案

(1)b (2)搅拌,防止局部温度过高造成液滴飞溅
(3)与A做对比 (4)
下列A ~ F是初中化学中的六个实验装置,请按要求填空:A、洗气瓶医院可用A装置来观察给病人输氧情况,导管 ▲ 应连接病人吸氧
; ② 
(5)产生淡蓝色火焰,烧杯内壁有水雾; H2 + O2
下列A ~ F是初中化学中的六个实验装置,请按要求填空:A、洗气瓶医院可用A装置来观察给病人输氧情况,导管 ▲ 应连接病人吸氧
H2O  (6)变小;变大

解析

分析:(1)装置A把氧气从a管通入、b管连接病人吸氧气的塑胶管,气体通过装置内的水,观察气泡来观察给病人输氧情况;
(2)化学实验中一般搅拌的目地是为了搅匀和散热;
(3)C实验中烧杯C的作用是与A作对照;
(4)实验可观察到进入广口瓶内的水约占其体积的
下列A ~ F是初中化学中的六个实验装置,请按要求填空:A、洗气瓶医院可用A装置来观察给病人输氧情况,导管 ▲ 应连接病人吸氧
,说明空气中氧气的体积约点空气体积的
下列A ~ F是初中化学中的六个实验装置,请按要求填空:A、洗气瓶医院可用A装置来观察给病人输氧情况,导管 ▲ 应连接病人吸氧
;气体实验时气密性是必须注意的实验因素并且应该在充分反应后再去观察.如B中红磷要过量保证氧气完全燃烧;
(5)E实验的现象:了解氢气燃烧的现象;
(6)图E中二氧化碳与氢氧化钠反应本无明显现象,而在该方案中,两者反应后瓶内压强降低,外界大气压大,会使气球鼓起,变大.再滴加盐酸,与碳酸钠反应生成二氧化碳,可观察到有气泡产生,瓶内压强增大,气球变瘪.
解:(1)装置A内盛放水时,把氧气从导管a通入而使导管b连接病人吸氧气的塑胶管,通过监控装置E内气泡可达到观察给病人输氧情况的作用;
(2)B实验中玻璃棒的作用是搅拌,防止局部温度过高造成液滴飞溅;
(3)C实验中烧杯C的作用是与A作对照;
(4)广口瓶内进入约点体积
下列A ~ F是初中化学中的六个实验装置,请按要求填空:A、洗气瓶医院可用A装置来观察给病人输氧情况,导管 ▲ 应连接病人吸氧
的水,说明被消耗的氧气体积点空气体积的
下列A ~ F是初中化学中的六个实验装置,请按要求填空:A、洗气瓶医院可用A装置来观察给病人输氧情况,导管 ▲ 应连接病人吸氧
;红磷燃烧完毕后,冷却下来,瓶内的气压与外界大气压一样时,再让水进入左边广口瓶中,实验前应先加紧止水夹;
(5)E实验的现象:产生淡蓝色火焰,烧杯内壁有水雾;发生的反应表达式为H2 + O2
下列A ~ F是初中化学中的六个实验装置,请按要求填空:A、洗气瓶医院可用A装置来观察给病人输氧情况,导管 ▲ 应连接病人吸氧
H2O
(6)图E中二氧化碳与氢氧化钠反应本无明显现象,而在该方案中,两者反应后瓶内压强降低,外界大气压大,会使气球鼓起,变大.再滴加盐酸,与碳酸钠反应生成二氧化碳,可观察到有气泡产生,瓶内压强增大,气球变瘪.
故答为:(1)b  (2)搅拌,防止局部温度过高造成液滴飞溅 (3)与A做对比 (4)
下列A ~ F是初中化学中的六个实验装置,请按要求填空:A、洗气瓶医院可用A装置来观察给病人输氧情况,导管 ▲ 应连接病人吸氧
; ②
(5)产生淡蓝色火焰,烧杯内壁有水雾;H2 + O2
下列A ~ F是初中化学中的六个实验装置,请按要求填空:A、洗气瓶医院可用A装置来观察给病人输氧情况,导管 ▲ 应连接病人吸氧
H2O
(6)变小;变大
点评:本题中的实验都是基本实验,涉及到反应条件,反应现象,反应注意事项.考查了洗气的方法、氧气的含量测定、蒸发食盐水、氨气的挥发性实验、二氧化碳与氢氧化钙的反应,知识点多,对实验的正误要有较高的判断能力.

考点

据考高分专家说,试题“(5分)下列A ~ F是初中化学中的六个.....”主要考查你对 [测容器—量筒 ]考点的理解。

测容器—量筒

概念:
量筒是用来量取液体的一种玻璃仪器。量筒是量度液体体积的仪器。规格以所能量度的最大容量(ml)表示,常用的有10ml、25ml、50ml、100ml、250ml、500ml、1000ml等。外壁刻度都是以ml为单位,10ml量简每小格表示0.2ml,而50ml量筒每小格表示1ml。可见量筒越大,管径越粗,其精确度越小,由视线的偏差所造成的读数误差也越大。所以,实验中应根据所取溶液的体积,尽量选用能一次量取的最小规格的量筒。分次量取也能引起误差。如量取70ml液体,应选用100ml量筒。

量筒的使用:
(1)怎样把液体注入量筒?
向量筒里注入液体时,应用左手拿住量筒,使量筒略倾斜,右手拿试剂瓶,使量筒量筒瓶口紧挨着量筒口,使液体缓缓流入。待注入的量比所需要的量稍少时,把量筒放平,改用胶头滴管滴加到所需要的量。
(2)量筒的刻度应向哪边?
量筒没有“0”的刻度,一般起始刻度为总容积的1/10。不少化学书上的实验图,量筒的刻度面都背着人,这很不方便。因为视线要透过两层玻璃和液体,若液体是浑浊的,就更看不清刻度,而且刻度数字也不顺眼。所以刻度面对着人才好。
(3)什么时候读出所取液体的体积数?
注入液体后,等1~2分钟,使附着在内壁上的液体流下来,再读出刻度值。否则,读出的数值偏小。
(4)怎样读出所取液体的体积数?
应把量筒放在平整的桌面上,观察刻度时,视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,再读出所取液体的体积数。否则,读数会偏高或偏低。
(5)量筒能否加热或量取过热的液体?
量筒面的刻度是指温度在20℃时的体积数。温度升高,量筒发生热膨胀,容积会增大。由此可知,量筒是不能加热的,也不能用于量取过热的液体,更不能在量筒中进行化学反应或配制溶液。
(6)从量筒中倒出液体后是否要用水冲洗量筒?
这要看具体情况而定。如果仅仅是为了使测量准确,没有必要用水冲洗量筒,因为制造量筒时已经考虑到有残留液体这一点。相反,如果冲洗反而使所取体积偏大。如果要用同一量筒再量别的液体,就必须用水冲洗干净,为防止杂质的污染。 注:量筒一般只能用于精度要求不很严格时使用,通常应用于定性分析方面,一般不用于定量分析,因为量筒的误差较大。量筒一般不需估读,因为量筒是粗量器,但有时也需估读,如物理电学量器中的电流表,是否估读尚无定论。
(7)关于量筒仰视与俯视的问题:在看量筒的容积时是看水面的中心点,俯视时视线斜向下视线与筒壁的交点在水面上所以读到的数据偏高,实际量取溶液值偏低,仰视是视线斜向上视线与筒壁的交点在水面下所以读到的数据偏低,实际量取溶液值偏高。

下列A ~ F是初中化学中的六个实验装置,请按要求填空:A、洗气瓶医院可用A装置来观察给病人输氧情况,导管 ▲ 应连接病人吸氧

(8)量筒不能直接加热不能在量筒里进行化学反应不能在量筒里配制溶液的原因:
①量筒容积太小,不适宜进行反应
②不能在量筒内稀释或配制溶液,不能对量筒加热,所以不易配制溶液。
③不能在量筒里进行化学反应,以免对量筒产生伤害,有时甚至会发生危险。
④反应可能放热 注意:在量液体时,要根据所量的体积来选择大小恰当的量筒(否则会造成较大的误差),读数时应将量筒垂直平稳放在桌面上,并使量筒的刻度与量筒内的液体凹液面的最低点保持在同一水平面。一般来说量筒是直径越细越好,这样的精确度更高,因为圆形的面积只能计算粗略数,所以直径愈大,误差愈大。
(9)量筒的刻度是从几开始?
最低刻度通常来说是最大刻度的十分之一。比如最大刻度为10mL量筒标准最低刻度1mL,500mL的量筒则最低刻度应为50mL。

解题技巧:
(1)定物量液:是指对某一未知体积的液态物质用量筒量其体积。
例:要量出一杯酒精的体积。方法:
①选择大小合适的量筒。即选用体积略大于一杯酒精灯体积的量筒。
②将烧杯中的酒精倒入量筒中。
③将量筒放平,平视凹液向的最低点,读数即为这杯酒精的体积。若俯视,读数偏高;若仰视,则读数偏低。
(2)定量量液:是指用量筒量取一定体积的某液态物质。例:要量取80mL的水。方法:
①选择100mL的量筒。
②向量筒中倾倒水至接近80mL.刻度线时,改用胶头滴管滴加水至视线在同一水平线上,所量取水的体积即为80mL。若俯视读数,则实际量偏低;若仰视读数,则实际量偏高。

 

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