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在“探究凸透镜成像”的实验中.王轩同学按计划将蜡烛依次置于下图中的a、b、c、d、e五点进行探究.在蜡烛置于点时,在光屏上能得到清晰放大的像,就是利用这一

题文

在“探究凸透镜成像”的实验中.

在“探究凸透镜成像”的实验中.王轩同学按计划将蜡烛依次置于下图中的a、b、c、d、e五点进行探究.在蜡烛置于点时,在光屏上能得到清晰放大的像,就是利用这一

(1)王轩同学按计划将蜡烛依次置于下图中的a、b、c、d、e五点进行探究.在蜡烛置于    点时,在光屏上能得到清晰放大的像,    就是利用这一成像特点制成的.
(2)为满足教学需要,张老师自制了一个“平行光源”.如图所示,在一个用开有细缝的纸罩扎住的圆筒里安有凸透镜和可前后移动的灯泡,调节灯泡,当灯泡的灯丝处在凸透镜的     的位置时,从细缝中射出的光才会是平行光.

题型:未知 难度:其他题型

答案

(1)c   投影仪(或幻灯机);(2)d(或焦点)

解析


在“探究凸透镜成像”的实验中,成实像时,物距增大,像距减小,像也减小;成虚像时,物距增大,像距增大,像也增大。由图知,在蜡烛置于c点时,在光屏上能得到清晰放大的像,生活中的投影仪(或幻灯机)是利用这一成像特点制成的。(2)凸透镜对光线有会聚作用,平行于主光轴的光线经凸透镜折射后,折射光线平行于主光轴,由光折射时光路是可逆的知,当灯泡的灯丝处在凸透镜的d(或焦点)的位置时,从细缝中射出的光才会是平行光。

考点

据考高分专家说,试题“在“探究凸透镜成像”的实验中.(1)王轩.....”主要考查你对 [透镜及其分类 ]考点的理解。

透镜及其分类

透镜及透镜相关概念:
名称概念说明透镜透镜是利用光的折射来工作的光学元件,它是由透明物质(如玻璃、塑料、水晶等)制成的,表面是球面的一部分。如下图甲所示,中间厚、边缘薄的透镜叫凸透镜;如下图乙所示,边缘厚、中问薄的透镜叫凹透镜

在“探究凸透镜成像”的实验中.王轩同学按计划将蜡烛依次置于下图中的a、b、c、d、e五点进行探究.在蜡烛置于点时,在光屏上能得到清晰放大的像,就是利用这一
按其厚薄的形状可分为两类:凸透镜和凹透镜主光轴

通过透镜两个球面球心的直线叫主光轴,如下图所示

在“探究凸透镜成像”的实验中.王轩同学按计划将蜡烛依次置于下图中的a、b、c、d、e五点进行探究.在蜡烛置于点时,在光屏上能得到清晰放大的像,就是利用这一

每个透镜都有一条主光轴
光心主光轴上有个特殊的点,通过它的光线传播方向不改变,这个点叫做透镜的光心,如上图所示用字母“O”表示,可以认为薄透镜的光心就在透镜的中心焦点凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点,这一点叫凸透镜的焦点,如下图甲所示。凹透镜能使跟主光轴平行的光线通过凹透镜后变得发散,且这些发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点,这一点不是实际光线的会聚点,所以叫凹透镜的虚焦点,如下图乙所示

在“探究凸透镜成像”的实验中.王轩同学按计划将蜡烛依次置于下图中的a、b、c、d、e五点进行探究.在蜡烛置于点时,在光屏上能得到清晰放大的像,就是利用这一
凸透镜两侧各有一焦点,且对称,用字母“F”表示焦距焦点到凸透镜光心的距离叫焦距,如上图甲所示凸透镜两侧焦距相等,用字母“f” 表示

透镜及其应用知识梳理:



定义:中间厚边缘薄的透镜光学性质:对光线有汇聚作用基本规律、概念通过光心的光线不偏折主光轴:两个球面所在球心的连线平行于主光轴的入射光线会聚于焦点焦距:焦点到光心的距离成像规律物距:u>2f,成缩小倒立的实像,像距:f2f物距:u
镜定义:中间薄边缘厚的透镜光学性质:对光线有发散作用应
用日常生活照相机:凸透镜成缩小实像的原理投影仪:凸透镜成放大实像的原理放大镜:凸透镜成放大虚像的原理眼睛眼睛成像原理:晶状体和角膜的组合相当于凸透镜近视眼的矫正:佩戴凹透镜制成的近视镜远视眼的矫正:佩戴凸透镜制成的远视镜科技望远镜显微镜

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