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名师互学网 > 初中 > 初中生物 > 初中生物题库

分析下图并回答:福娃的造型依次融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊、燕子的形象.其中,在水中生活的动物是______,在陆地生活的动物是______、_

题文

分析下图并回答:
(1)福娃的造型依次融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊、燕子的形象.其中,在水中生活的动物是______,在陆地生活的动物是______、______,在空中飞行的动物是______.
(2)这些动物体内都有脊柱,属于______动物,福娃“贝贝”的体温随周围环境的变化而改变,是变温动物;而其它动物都可以通过自身的调节来维持体温的恒定,是______动物.


魔方格

题型:未知 难度:其他题型

答案

(1)、鱼能在水中生活,能用鳍游泳,来获取食物和防御敌害;用鳃呼吸.在陆地上生活的是大熊猫、藏羚羊,在空中飞行的是燕子,属于鸟类,营飞行生活.
(2)、鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子的体内都有脊椎骨构成的脊柱,属于脊椎动物.福娃“贝贝”,即鱼类的体温随周围环境的变化而改变,是变温动物.而大熊猫、藏羚羊和燕子都可以通过自身的调节来维持体温的恒定,是恒温动物.
故答案为:(1)鱼;大熊猫;藏羚羊;燕子
(2)脊椎;恒温

解析

该题暂无解析

考点

据考高分专家说,试题“分析下图并回答:(1)福娃的造型依次融入.....”主要考查你对 [动物的分类 ]考点的理解。

动物的分类

动物分类的依据:
动物的分类除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,并结合动物的生活习性和地理分布情况等。
动物分类:

分析下图并回答:福娃的造型依次融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊、燕子的形象.其中,在水中生活的动物是______,在陆地生活的动物是______、_

动物的分类等级单位:
以马、驴、麻雀三种动物为例说明动物的分类:

分析下图并回答:福娃的造型依次融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊、燕子的形象.其中,在水中生活的动物是______,在陆地生活的动物是______、_

由此可见,马与驴同科不同属,共同特征多;马与麻雀同门不同纲,共同特征少。

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