题文
春秋战国是我国历史上的政治大动荡、社会大变革、文化空前繁荣时期。请
回忆所学内容，根据要求作答。（15分）
（一）了解春秋五霸
材料一 周平王即位，把都城迁到洛邑，以避开犬戎族的进攻。平王时候，周王室势力已经
衰弱，诸侯以强并弱，齐、楚、秦、晋开始强大起来，政权也由地方诸侯掌控。
（1）从材料一可以看出，当时诸侯已经不把周王室放在眼里，这与西周初年分封诸侯的初衷
背道而驰。那么，西周初年实行分封制的主要目的是什么呢？（2分）
（2）请列举春秋时期三个著名的霸主？（3分）
（二）走进诸子百家
材料二 由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，学术
思想繁荣，形成了“百家争鸣”的局面。其中，对后世影响最大的思想家是孔子。
材料三
墨子 孟子 庄子 韩非子
（3）据材料二，指出孔子创立的学派及其思想的核心。（6分）
（4）请你将材料三中的人物填写在相应的括号里（4分）
顺其自然——（ ） 以法治国——（ ）
民贵君轻——（ ） 兼爱非攻——（ ）
题型：未知 难度：其他题型
答案
(1) 为了巩固统治。
(2) 齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王等。
(3) 儒家学派。“仁”和“礼。
(4) 顺其自然——（ 庄子 ） 以法治国——（ 韩非子 ）
民贵君轻——（孟子 ） 兼爱非攻——（墨子 ）
解析
（1）根据材料的意思，本题涉及到的知识点是西周的分封制。西周实行分封制的目的是为了巩固封建统治。
(2)春秋五霸是春秋时期五个被推为盟主的国君，主要有齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王等。
(3)孔子是春秋晚期大思想家、大教育家。是儒家学派创世人，他提出“仁”的学说。
（4）庄子认为水行要成舟，路行要坐车，治理国家也一样顺其自然，“无为而治”。韩非子主张依法治国，建立君主专制中央集权的封建国家。孟子是战国时期儒家的代表人物，他主张“仁政”治国，民为贵君为轻。墨子是墨家的创始人，他主张“兼爱”“非攻”。
点评：本题难度适中，考查学生的识记能力和理解能力。本题涉及的知识点较多，涵盖了春秋战国时期的政治制度、诸子百家的思想主张以及诸侯争霸等方面的内容。需要学生开阔思维、综合分析。
考点
据考高分专家说，试题“春秋战国是我国历史上的政治大动荡、社会大.....”主要考查你对 [夏商周农业和畜牧业的发展 ]考点的理解。
夏商周农业和畜牧业的发展
夏商周农业和畜牧业：
后代成为“五谷”的农作物，商周时期已经齐备。农业上已知道选种、施肥和治虫害。今天家畜家禽的主要品种，商朝时都已经有了，还建有牲畜圈栏。
夏、商、西周各时期的农业畜牧业发展：
1、农业：
耕作：奴隶和庶民在井田上集体耕作。
作物：“五谷”在商周时期都已种植，在甲骨文和《诗经》中有记载。
农具：绝大部分是木、石、骨、蚌制工具，青铜工具极少。
2、畜牧业：
商朝饲养的家畜很多，用于食用，拉车，祭祀等。
夏商周时期使用的农具：
