题文
文物鉴赏需要一定的历史知识和文化修养。某校七年级历史兴趣小组的同学们开展了一次文物鉴赏活动,请你一起参与:
【鉴赏文物】
请认真观察下列文物图,写出你解读到的相关历史信息(如文物名称、所处朝代、出土地区、用途或文物价值等,要求每个至少列出三条)。(6分)
文物一: 、
文物二: 、
【鉴别真伪】
仔细阅读下列三幅图:
请回答:
(1)根据上述三幅图提供的信息,你认为我们获得古代历史知识的途径有哪些?(2分)
(2)上述三幅图中,哪一幅图提供的史实更可靠?为什么?哪一幅告诉我们的史实最不可信?(3分)
题型:未知 难度:其他题型
答案
[鉴赏文物]文物一:甲骨文、商朝、河南殷墟、比较成熟的文字、我国有文字可考的历史从商朝开始。(3分,任写三条即可)
文物二:司母戊鼎、商朝、河南安阳、世界现存最大的青铜器、商朝是我国青铜文化的灿烂时期。(3分,任写三条即可)
[鉴别真伪]
(1)考古发现(或文物)、上古传说(或神话故事)、文献资料(或史书)(2分,答出2点即可)
(2)图一最可信。(1)因为图一是考古发掘出来的兵俑,是真实存在的历史文物(1分)。图二是神话传说,最不可信。(1分)
解析
[鉴赏文物]本题主要考查识图能力。文物一是发掘于河南殷墟的商朝甲骨文,是比较成熟的文字、我国有文字可考的历史从商朝开始。文物二是发掘于河南安阳的商朝司母戊鼎,是世界现存最大的青铜器、商朝是我国青铜文化的灿烂时期。
[鉴别真伪]
(1)本题主要考查获得古代历史知识的途径。本题题文要求依据三幅图来归纳方法。图一西汉骑兵俑属于地下考古发掘的文物,它向我们提供了利用考古发现(或文物)这一获得古代历史知识的途径,图二神话嫦娥奔月属于上古传说故事,它向我们提供了利用上古传说(或神话故事)获得古代历史知识这一途径,图三《史记》属于文献资料(或史书),它向我们提供了利用文献资料(或史书)获得古代历史知识这一途径。
(2)本题主要考查比较分析问题的能力。三幅图片中,图一最可信,因为图一是考古发掘出来的兵俑,是真实存在的历史文物,没有一点主观意识在里面。图二是神话传说,里面虽然有一部分内容是真实的,但大部分是虚构的,因此最不可信,图三《史记》是史书,虽然为我们提供了大量真实可靠的史实,但是,里面的观点多多少少带有作者的主观认识,因此,史书也不是完全可靠的,只能提供参考。
考点
据考高分专家说,试题“文物鉴赏需要一定的历史知识和文化修养。某.....”主要考查你对 [夏商周农业和畜牧业的发展 ]考点的理解。
夏商周农业和畜牧业的发展
夏商周农业和畜牧业:
后代成为“五谷”的农作物,商周时期已经齐备。农业上已知道选种、施肥和治虫害。今天家畜家禽的主要品种,商朝时都已经有了,还建有牲畜圈栏。
夏、商、西周各时期的农业畜牧业发展:
1、农业:
耕作:奴隶和庶民在井田上集体耕作。
作物:“五谷”在商周时期都已种植,在甲骨文和《诗经》中有记载。
农具:绝大部分是木、石、骨、蚌制工具,青铜工具极少。
2、畜牧业:
商朝饲养的家畜很多,用于食用,拉车,祭祀等。



