题文
学校生物小组的同学在一次考察中，观察到了下列几种动物，请你根据所学知识，回答以下问题：
（1）A体表有______，可以起保护和支持作用，并能防体内______的蒸发．
（2）B用______呼吸；C用______呼吸，皮肤辅助呼吸，E用______呼吸．
（3）D与飞行生活相适应的身体特征是：身体呈______型，前肢变成了______，______肌发达，体表被覆______．
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）A蝗虫体表有外骨骼，可以起保护和支持作用，并能防体内水分蒸发；
（2）A是蝗虫，用气管进行呼吸；B是鱼，用鳃呼吸；C是青蛙，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸；D是鸟用肺呼吸，气囊辅助肺完成双重呼吸，在肺里进行气体交换；E家兔是哺乳动物，用肺呼吸．
（3）多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的．如身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；前肢变成翼，适于飞行；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作；体表被覆羽毛，减少阻力．
故答案为（1）外骨骼；水分（2）鳃；肺；肺（3）流线；翼；胸；羽毛
解析
该题暂无解析
考点
据考高分专家说，试题“学校生物小组的同学在一次考察中，观察到了.....”主要考查你对 [动物的分类 ]考点的理解。
动物的分类
动物分类的依据:
动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。
动物分类:
动物的分类等级单位:
以马、驴、麻雀三种动物为例说明动物的分类：
由此可见，马与驴同科不同属，共同特征多；马与麻雀同门不同纲，共同特征少。
