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名师互学网 > 初中 > 初中生物 > 初中生物题库

将下列动物与其所具有的结构用线连接起来:a蚯蚓①气囊b家鸽②贝壳c河蚌③刚毛d鲫鱼④鳍e蝗虫⑤气管.

题文

将下列动物与其所具有的结构用线连接起来:
a 蚯蚓                                 ①气囊
b 家鸽                                 ②贝壳
c 河蚌                                 ③刚毛
d 鲫鱼                                 ④鳍
e 蝗虫                                 ⑤气管.

题型:未知 难度:其他题型

答案

a蚯蚓没有专门的呼吸器官,靠湿润的体表与外界进行气体交换,蚯蚓也没有运动器官,靠肌肉的收缩和刚毛的协助进行运动;b家鸽飞行时需要消耗大量的氧气,与此相适应,家鸽体内具有发达的气囊,气囊有辅助呼吸的作用,使家鸽具有独特的呼吸方式---双重呼吸;c河蚌的身体柔软,体内无骨骼,有贝壳,用鳃呼吸,有斧足;d鲫鱼生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳;e蝗虫的体内有粗细不等的纵横交错的气管,气管一再分支,最后由微细的分支与各细胞进行气体交换,因此蝗虫用气管呼吸.
故答案为:

魔方格

解析

该题暂无解析

考点

据考高分专家说,试题“将下列动物与其所具有的结构用线连接起来:.....”主要考查你对 [动物的分类 ]考点的理解。

动物的分类

动物分类的依据:
动物的分类除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,并结合动物的生活习性和地理分布情况等。
动物分类:

将下列动物与其所具有的结构用线连接起来:a蚯蚓①气囊b家鸽②贝壳c河蚌③刚毛d鲫鱼④鳍e蝗虫⑤气管.

动物的分类等级单位:
以马、驴、麻雀三种动物为例说明动物的分类:

将下列动物与其所具有的结构用线连接起来:a蚯蚓①气囊b家鸽②贝壳c河蚌③刚毛d鲫鱼④鳍e蝗虫⑤气管.

由此可见,马与驴同科不同属,共同特征多;马与麻雀同门不同纲,共同特征少。

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