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在“研究平面镜成像的特点”实验中,小明他们小组用蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材做实验。请回答以下问题:此实验用玻璃板代替平面镜来研究平面镜成像特点,这是为了。

题文

在“研究平面镜成像的特点”实验中,小明他们小组用蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材做实验。请回答以下问题:
(1)此实验用玻璃板代替平面镜来研究平面镜成像特点,这是为了                                      

在“研究平面镜成像的特点”实验中,小明他们小组用蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材做实验。请回答以下问题:此实验用玻璃板代替平面镜来研究平面镜成像特点,这是为了。

(2) 在桌面上竖立一块作为玻璃板,实验时,要使玻璃板后的物体①与镜前相同物体②的像完全重合,这是为了_________________。
(3)移去蜡烛①,并在其位置上放一光屏,则光屏上         (选 填“能”或“不能”)接到蜡烛②的像。这说明平面镜成的是         (选填“虚”或“实”)像。

题型:未知 难度:其他题型

答案

(1)        便于确定像的位置和比较像与物体的大小                        
(2)     比较像与物体的大小            (3)  不能            虚     

解析

考点:
分析:(1)根据平面镜不能透光,只能反射光,不能确定出像的位置,而玻璃板不但反射光成像,还能透光看到玻璃板后面的蜡烛这一特点分析;
(2)玻璃板后面的蜡烛和前面的蜡烛的像完全重合时,后面蜡烛的位置就是前面蜡烛的像的位置,也可以根据重合是否完全判断像与物的大小关系.
(3)平面镜成的像是反射光线的反向延长线会聚于一点形成的,用光屏接收不到,说明成的像是虚像.
解答:解:(1)在探究“平面镜成像的特点”时,用玻璃板代替平面镜的目的是玻璃板不但反射光成像,还能透光看到玻璃板后面的蜡烛,便于观察到所成的像的位置与物体的位置有何关系;
故答案为:便于确定像的位置和比较像与物体的大小.
(2)当玻璃板后的物体①与镜前相同物体②的像完全重合,说明像与物大小完全相同,所以这是为了比较像与物的大小关系.
故答案为:比较像与物体的大小.             
(3)平面镜所成的像是虚像,虚像实际并不存在,所以不会出现在光屏上.
故答案为:不能;虚.
点评:此题主要是探究平面镜成像的特点,首先要掌握平面镜成像的特点.知道其中像的位置的确定利用了替代法,在实验中要注意像与物的位置和大小的确定.同时要掌握实像与虚像的特点,实像可以成在光屏上,是实际光线会聚成的;虚像不能成在光屏上,不是实际光线会聚而成的.探究平面镜成像特点的实验中遇到的问题和解决的方法是常出现的题目,要注重积累记忆.

考点

据考高分专家说,试题“在“研究平面镜成像的特点”实验中,小明他.....”主要考查你对 [光的色散,色光的混合,物体的颜色 ]考点的理解。

光的色散,色光的混合,物体的颜色

光的色散
1.色散:白光分解成多种色光的现象。
2.光的色散现象:一束太阳光通过三棱镜,被分解成七种色光的现象叫光的色散,这七种色光从上至下依次排列为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫(如图甲所示)。同理,被分解后的色光也可以混合在一起成为白光(如图乙所示)。

在“研究平面镜成像的特点”实验中,小明他们小组用蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材做实验。请回答以下问题:此实验用玻璃板代替平面镜来研究平面镜成像特点,这是为了。

 
光的三原色及色光的混合

1.色光的三原色:红、绿、蓝三种色光是光的三原色。
2.色光的混合:红、绿、蓝三种色光中,任何一种色光都不能由另外两种色光合成。但红、绿、蓝三种色光却能够合成出自然界绝大多数色光来,只要适当调配它们之间的比例即可。色光的合成在科学技术中普遍应用,彩色电视机就是一例。它的荧光屏上出现的彩色画面,是由红、绿、蓝三原色色点组成的。显像管内电子枪射出的三个电子束,它们分别射到屏上显不出红、绿、蓝色的荧光点上,通过分别控制三个电子束的强度,可以改变三色荧光点的亮度。由于这些色点很小又靠得很近,人眼无法分辨开来,看到的是三个色点的复合.即合成的颜色。
     如图所示,适当的红光和绿光能合成黄光;适当的绿光和蓝光能合成青光;适当的蓝光和红光能合成品红色的光;而适当的红、绿、蓝三色光能合成白光。因此红、绿、蓝三种色光被称为色光的“三原色。”

在“研究平面镜成像的特点”实验中,小明他们小组用蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材做实验。请回答以下问题:此实验用玻璃板代替平面镜来研究平面镜成像特点,这是为了。


物体的颜色:
   在光照到物体上时,一部分光被物体反射,一部分光被物体吸收,不同物体,对不同颜色的光反射、吸收和透过的情况不同,因此呈现不同的色彩。
 

光的色散现象得出的两个结论:
第一,白光不是单色的,而是由各种单色光组成的复色光;第二,不同的单色光通过棱镜时偏折的程度是不同的,红光的偏折程度最小,紫光的偏折程度最大。
色光的混合:
不能简单地认为色光的混合是光的色散的逆过程。例如:红光和绿光能混合成黄光,但黄光仍为单色光,它通过三棱镜时并不能分散成红光和绿光。
物体的颜色:
由它所反射或透射的光的颜色所决定。
1.透明物体的颜色由通过它的色光决定在光的色散实验中,如果在白屏前放置一块红色玻璃,则白屏上的其他颜色的光消失,只能留下红色,说明其他色光都被红玻璃吸收了,只能让红光通过,如图所示。如果放置一块蓝玻璃,则白屏上呈现蓝色。

在“研究平面镜成像的特点”实验中,小明他们小组用蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材做实验。请回答以下问题:此实验用玻璃板代替平面镜来研究平面镜成像特点,这是为了。
 
2.不透明物体的颜色由它反射的色光决定在光的色散实验中,如果把一张红纸贴在白屏上,则在红纸上看不到彩色光带,只有被红光照射的地方是亮的,其他地方是暗的;如果把绿纸贴在白屏上,则只有绿光照射的地方是亮的,其他地方是暗的,如图所示。

在“研究平面镜成像的特点”实验中,小明他们小组用蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材做实验。请回答以下问题:此实验用玻璃板代替平面镜来研究平面镜成像特点,这是为了。

规律总结:如果物体是不透明的,黑色的物体会吸收所有色光,白色物体会反射所有色光,其他颜色的物体只反射与它颜色相同的光。如红光照蓝裙子,蓝裙子只反射蓝光,红光被吸收,没有光进入我们的眼睛,感觉它呈黑色。

实验法研究透明物体和不透明物体的颜色:
1.透明物体的颜色是由它透过的色光决定的。
2.不透明物体的颜色南它反射的色光决定。
3.如果在屏上贴一张黑纸,不论由什么颜色的光照射,其均为黑,这表明黑色物体吸收各种颜色的光;如果在屏上贴一张白纸,在白纸上能看到各种色光,表明白色物体反射各种色光,即红光照射到白纸上呈红色,黄光照射到白纸上呈黄色等。

颜料的三原色、颜料的混合:
1.颜料的三原色:颜料的三原色是红、黄、蓝,这三种颜料按一定比例混合,能调出各种不同的颜色。
2.颜料的混合:颜料与色光不同,颜料本身不发光,我们看到颜料的色彩是颜料所反射的色光,同时吸收了其他的光。颜料不同,所反射的光不同。两种颜料混合后会反射第三种色光,而不是原来两种颜料反射光的混合。所以,颜料的混合原理是:两种颜料混合色是它们都能反射的色光,其余的色光都被这两种颜料吸收掉了。在印刷行业,就是用红、黄、蓝三种颜料来调出各种色彩,在绘画技术上也是应用红、黄、蓝来调色的。如图所示。口注意各种颜料主要反射与它颜色相同的色光,同时也反射光谱中跟它相邻的色光。
3.颜料的三原色和色光的三原色不同
(1)色光的三原色:红、绿、蓝。颜料的三原色:红、黄、蓝。
(2)混合规律也不同。色光的三原色混合后为白色,颜料的三原色混合后为黑色。
(3)它们的混合原理不同。颜料的混合原理是:两种颜料混合色是它们都能反射的色光,其余的色光都被这两种颜料吸收掉了。色光的混合原理是:两种色光混合后使眼睛感觉到产生了另一种颜色。
冷色与暖色:
   不同的色彩搭配,不仅给人美感,而且使人产生联想。如黄、橙、红属于暖鱼,让人想到火与太阳;绿、蓝、紫属于!丝,使人想到草地、水等。
单色光与复色光:
1.单色光:一般把红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等颜色的光称为单色光。
2.复色光:由单色光混合成的光称为复色光。
大海为什么是蓝色的:
太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成,当太阳光照射到大海上时,蓝光、紫光大部分被散射,且蓝光部分多,所以大海看上去是碧蓝的。

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