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名师互学网 > 初中 > 初中化学 > 初中化学题库

酸、碱、盐都是重要的化合物,请回答下列有关问题。下列不属于复分解反应发生条件的是。A.有水生成B.有气体生成C.有单质生成D.有难溶物生成

题文

酸、碱、盐都是重要的化合物,请回答下列有关问题。
(1)下列不属于复分解反应发生条件的是    (填字母)。A.有水生成B.有气体生成C.有单质生成D.有难溶物生成(2)观察右图,请简述闻浓盐酸气味的操作方法(或注意事项)。

酸、碱、盐都是重要的化合物,请回答下列有关问题。下列不属于复分解反应发生条件的是。A.有水生成B.有气体生成C.有单质生成D.有难溶物生成

(3)配制一定质量分数的氢氧化钠溶液,有关操作如下图所示:

酸、碱、盐都是重要的化合物,请回答下列有关问题。下列不属于复分解反应发生条件的是。A.有水生成B.有气体生成C.有单质生成D.有难溶物生成

以上实验的正确操作顺序为               ;(用字母代号表示);其中B中的仪器名称是           ;C操作中出现的错误是                             ;若C中砝码的质量为15g,游码的读数为3.5g,则氢氧化钠和纸片的实际总质量为      g。
(4)用pH试纸测定所配制溶液的酸碱度,应该如何操作?
(5)工业上常用氢氧化钠来中和废水中的盐酸,现取废液50g,逐滴滴入10%的氢氧化钠溶液中和,当溶液pH为7时,用去氢氧化钠溶液8g。计算废水中氯化氢的质量分数。

题型:未知 难度:其他题型

答案

(1)C;
(2)用手在瓶口轻轻地扇动,让极少量气体飘进鼻孔(或不要把鼻孔凑到瓶口去闻气味);
(3)ECADB;玻璃棒和烧杯;砝码和被称量物质放颠倒了;11.5g;
(4)在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸,将被测液滴到试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,即可得出该溶液的酸碱度。
(5)1.46%

解析


(1)复分解反应是指由两种化合物反应,生成另外两种化合物的反应。复分解反应发生的条件是生成难溶物、气体或者水,因此选择C选项;
(2)闻浓盐酸气味时,要注意不能把鼻孔凑到瓶口去闻气味,而应用手在瓶口轻轻地扇动,让极少量气体飘进鼻孔即可;
(3)配制溶液的步骤是:称量→溶解,因此正确的操作顺序应该是ECADB,B中的仪器名称为玻璃棒和烧杯;C操作中砝码和被称量物质放颠倒了;若C中砝码的质量为15g,游码的读数为3.5g,则氢氧化钠和纸片的实际总质量为15g-3.5g="11.5g" ;
(4)用pH试纸测定所配制溶液的pH值的方法是:在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸,将被测液滴到试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,即可得出该溶液的pH值;
(5)解:设废液中氯化氢的质量为x。       
NaOH +  HCl=NaCl+H2O          
40       36.5                    
8g×10%    x       

酸、碱、盐都是重要的化合物,请回答下列有关问题。下列不属于复分解反应发生条件的是。A.有水生成B.有气体生成C.有单质生成D.有难溶物生成

酸、碱、盐都是重要的化合物,请回答下列有关问题。下列不属于复分解反应发生条件的是。A.有水生成B.有气体生成C.有单质生成D.有难溶物生成

x=0.73
氯化氢的质量分数为:
酸、碱、盐都是重要的化合物,请回答下列有关问题。下列不属于复分解反应发生条件的是。A.有水生成B.有气体生成C.有单质生成D.有难溶物生成
×100%=1.46%
点评:该题考查的知识点较多,但难度不大,解答本题的关键在于了解复分解反应的定义,掌握基本实验操作,如配制溶液的步骤、溶液的酸碱度的测定,以及掌握化学方程式的计算。学生应注意化学用语的严谨、规范,注意计算过程要仔细。

考点

据考高分专家说,试题“酸、碱、盐都是重要的化合物,请回答下列有.....”主要考查你对 [测容器—量筒 ]考点的理解。

测容器—量筒

概念:
量筒是用来量取液体的一种玻璃仪器。量筒是量度液体体积的仪器。规格以所能量度的最大容量(ml)表示,常用的有10ml、25ml、50ml、100ml、250ml、500ml、1000ml等。外壁刻度都是以ml为单位,10ml量简每小格表示0.2ml,而50ml量筒每小格表示1ml。可见量筒越大,管径越粗,其精确度越小,由视线的偏差所造成的读数误差也越大。所以,实验中应根据所取溶液的体积,尽量选用能一次量取的最小规格的量筒。分次量取也能引起误差。如量取70ml液体,应选用100ml量筒。

量筒的使用:
(1)怎样把液体注入量筒?
向量筒里注入液体时,应用左手拿住量筒,使量筒略倾斜,右手拿试剂瓶,使量筒量筒瓶口紧挨着量筒口,使液体缓缓流入。待注入的量比所需要的量稍少时,把量筒放平,改用胶头滴管滴加到所需要的量。
(2)量筒的刻度应向哪边?
量筒没有“0”的刻度,一般起始刻度为总容积的1/10。不少化学书上的实验图,量筒的刻度面都背着人,这很不方便。因为视线要透过两层玻璃和液体,若液体是浑浊的,就更看不清刻度,而且刻度数字也不顺眼。所以刻度面对着人才好。
(3)什么时候读出所取液体的体积数?
注入液体后,等1~2分钟,使附着在内壁上的液体流下来,再读出刻度值。否则,读出的数值偏小。
(4)怎样读出所取液体的体积数?
应把量筒放在平整的桌面上,观察刻度时,视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,再读出所取液体的体积数。否则,读数会偏高或偏低。
(5)量筒能否加热或量取过热的液体?
量筒面的刻度是指温度在20℃时的体积数。温度升高,量筒发生热膨胀,容积会增大。由此可知,量筒是不能加热的,也不能用于量取过热的液体,更不能在量筒中进行化学反应或配制溶液。
(6)从量筒中倒出液体后是否要用水冲洗量筒?
这要看具体情况而定。如果仅仅是为了使测量准确,没有必要用水冲洗量筒,因为制造量筒时已经考虑到有残留液体这一点。相反,如果冲洗反而使所取体积偏大。如果要用同一量筒再量别的液体,就必须用水冲洗干净,为防止杂质的污染。 注:量筒一般只能用于精度要求不很严格时使用,通常应用于定性分析方面,一般不用于定量分析,因为量筒的误差较大。量筒一般不需估读,因为量筒是粗量器,但有时也需估读,如物理电学量器中的电流表,是否估读尚无定论。
(7)关于量筒仰视与俯视的问题:在看量筒的容积时是看水面的中心点,俯视时视线斜向下视线与筒壁的交点在水面上所以读到的数据偏高,实际量取溶液值偏低,仰视是视线斜向上视线与筒壁的交点在水面下所以读到的数据偏低,实际量取溶液值偏高。

酸、碱、盐都是重要的化合物,请回答下列有关问题。下列不属于复分解反应发生条件的是。A.有水生成B.有气体生成C.有单质生成D.有难溶物生成

(8)量筒不能直接加热不能在量筒里进行化学反应不能在量筒里配制溶液的原因:
①量筒容积太小,不适宜进行反应
②不能在量筒内稀释或配制溶液,不能对量筒加热,所以不易配制溶液。
③不能在量筒里进行化学反应,以免对量筒产生伤害,有时甚至会发生危险。
④反应可能放热 注意:在量液体时,要根据所量的体积来选择大小恰当的量筒(否则会造成较大的误差),读数时应将量筒垂直平稳放在桌面上,并使量筒的刻度与量筒内的液体凹液面的最低点保持在同一水平面。一般来说量筒是直径越细越好,这样的精确度更高,因为圆形的面积只能计算粗略数,所以直径愈大,误差愈大。
(9)量筒的刻度是从几开始?
最低刻度通常来说是最大刻度的十分之一。比如最大刻度为10mL量筒标准最低刻度1mL,500mL的量筒则最低刻度应为50mL。

解题技巧:
(1)定物量液:是指对某一未知体积的液态物质用量筒量其体积。
例:要量出一杯酒精的体积。方法:
①选择大小合适的量筒。即选用体积略大于一杯酒精灯体积的量筒。
②将烧杯中的酒精倒入量筒中。
③将量筒放平,平视凹液向的最低点,读数即为这杯酒精的体积。若俯视,读数偏高;若仰视,则读数偏低。
(2)定量量液:是指用量筒量取一定体积的某液态物质。例:要量取80mL的水。方法:
①选择100mL的量筒。
②向量筒中倾倒水至接近80mL.刻度线时,改用胶头滴管滴加水至视线在同一水平线上,所量取水的体积即为80mL。若俯视读数,则实际量偏低;若仰视读数,则实际量偏高。

 

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