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名师互学网 > 初中 > 初中化学 > 初中化学题库

通过两个多月的化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取一些气体和验证气体性质的有关知识。请结合图示回答问题写出图中标示的仪器名称:①,②。

题文

(13分)通过两个多月的化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取一些气体和验证气体性质的有关知识。请结合图示回答问题

通过两个多月的化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取一些气体和验证气体性质的有关知识。请结合图示回答问题写出图中标示的仪器名称:①,②。

(1)写出图中标示的仪器名称:①             ,②              
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气应选用的发生装置为      (填字母序号,下同),O2可用图中F或G装置收集。用F装置收集,是因为________________,当出现________________的现象时,说明氧气集满;写出该反应的化学方程式          __________        
(3)实验室常用过氧化氢溶液制取氧气,该方法制氧气有许多优点,如:___(写一点)
(4)I和J是验证氧气性质的部分实验,两个实验中,实验前集气瓶里都装有少量的水,其中,I里面水的作用是                   ;J里面水的作用是                   
I中发生反应的化学方程式是                               
(5)注射器C在化学中的作用很多,如:可用于检查装置E的气密性。步骤如下:Ⅰ.向锥形瓶中加入适量水浸没长颈漏斗下端。Ⅱ.将注射器C连接到装置E的导管口处。Ⅲ.缓慢推动注射器C的活塞,如果装置E的气密性良好,观察到的现象是                  

题型:未知 难度:其他题型

答案

(1)试管  集气瓶       (2)D   氧气不易溶于水    气泡从集气瓶口往外冒  
2KClO3
通过两个多月的化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取一些气体和验证气体性质的有关知识。请结合图示回答问题写出图中标示的仪器名称:①,②。
2KCl + 3O2 ↑  (3)安全、节能、环保等    
(4)防止生成物溅落下来,是集气瓶破裂    吸收二氧化硫气体     3Fe + 2O2点燃 Fe3O4
(5)长颈漏斗中液面上升

解析


(1)常见仪器的识记
(2)气体发生装置的选择依据:反应物的状态和反应条件,用氯酸钾和二氧化锰制取氧气是固体与固体加热条件下反应,故选装置D,收集装置的选择依据:气体的密度和溶解性,O2可用图中F或G装置收集。用F装置收集,是因为氧气不易溶于水,当出现气泡从集气瓶口往外冒的现象时,说明氧气集满;该反应的化学方程式:2KClO3
通过两个多月的化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取一些气体和验证气体性质的有关知识。请结合图示回答问题写出图中标示的仪器名称:①,②。
2KCl + 3O2
(3)实验室常用过氧化氢溶液制取氧气,该方法不要加热,且只生成水,故优点是:安全、节能,环保等
(4)I里面水的作用是:防止生成物溅落下来,是集气瓶破裂;J里面水的作用是:吸收二氧化硫气体,防止二氧化硫污染空气,I中发生反应的化学方程式是:3Fe + 2O2点燃 Fe3O4
(5)缓慢推动注射器C的活塞,如果装置E的气密性良好,则会使锥形瓶内的气体量增多,压强增大,观察到的现象是:长颈漏斗中液面上升

考点

据考高分专家说,试题“(13分)通过两个多月的化学学习,相信你.....”主要考查你对 [测容器—量筒 ]考点的理解。

测容器—量筒

概念:
量筒是用来量取液体的一种玻璃仪器。量筒是量度液体体积的仪器。规格以所能量度的最大容量(ml)表示,常用的有10ml、25ml、50ml、100ml、250ml、500ml、1000ml等。外壁刻度都是以ml为单位,10ml量简每小格表示0.2ml,而50ml量筒每小格表示1ml。可见量筒越大,管径越粗,其精确度越小,由视线的偏差所造成的读数误差也越大。所以,实验中应根据所取溶液的体积,尽量选用能一次量取的最小规格的量筒。分次量取也能引起误差。如量取70ml液体,应选用100ml量筒。

量筒的使用:
(1)怎样把液体注入量筒?
向量筒里注入液体时,应用左手拿住量筒,使量筒略倾斜,右手拿试剂瓶,使量筒量筒瓶口紧挨着量筒口,使液体缓缓流入。待注入的量比所需要的量稍少时,把量筒放平,改用胶头滴管滴加到所需要的量。
(2)量筒的刻度应向哪边?
量筒没有“0”的刻度,一般起始刻度为总容积的1/10。不少化学书上的实验图,量筒的刻度面都背着人,这很不方便。因为视线要透过两层玻璃和液体,若液体是浑浊的,就更看不清刻度,而且刻度数字也不顺眼。所以刻度面对着人才好。
(3)什么时候读出所取液体的体积数?
注入液体后,等1~2分钟,使附着在内壁上的液体流下来,再读出刻度值。否则,读出的数值偏小。
(4)怎样读出所取液体的体积数?
应把量筒放在平整的桌面上,观察刻度时,视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,再读出所取液体的体积数。否则,读数会偏高或偏低。
(5)量筒能否加热或量取过热的液体?
量筒面的刻度是指温度在20℃时的体积数。温度升高,量筒发生热膨胀,容积会增大。由此可知,量筒是不能加热的,也不能用于量取过热的液体,更不能在量筒中进行化学反应或配制溶液。
(6)从量筒中倒出液体后是否要用水冲洗量筒?
这要看具体情况而定。如果仅仅是为了使测量准确,没有必要用水冲洗量筒,因为制造量筒时已经考虑到有残留液体这一点。相反,如果冲洗反而使所取体积偏大。如果要用同一量筒再量别的液体,就必须用水冲洗干净,为防止杂质的污染。 注:量筒一般只能用于精度要求不很严格时使用,通常应用于定性分析方面,一般不用于定量分析,因为量筒的误差较大。量筒一般不需估读,因为量筒是粗量器,但有时也需估读,如物理电学量器中的电流表,是否估读尚无定论。
(7)关于量筒仰视与俯视的问题:在看量筒的容积时是看水面的中心点,俯视时视线斜向下视线与筒壁的交点在水面上所以读到的数据偏高,实际量取溶液值偏低,仰视是视线斜向上视线与筒壁的交点在水面下所以读到的数据偏低,实际量取溶液值偏高。

通过两个多月的化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取一些气体和验证气体性质的有关知识。请结合图示回答问题写出图中标示的仪器名称:①,②。

(8)量筒不能直接加热不能在量筒里进行化学反应不能在量筒里配制溶液的原因:
①量筒容积太小,不适宜进行反应
②不能在量筒内稀释或配制溶液,不能对量筒加热,所以不易配制溶液。
③不能在量筒里进行化学反应,以免对量筒产生伤害,有时甚至会发生危险。
④反应可能放热 注意:在量液体时,要根据所量的体积来选择大小恰当的量筒(否则会造成较大的误差),读数时应将量筒垂直平稳放在桌面上,并使量筒的刻度与量筒内的液体凹液面的最低点保持在同一水平面。一般来说量筒是直径越细越好,这样的精确度更高,因为圆形的面积只能计算粗略数,所以直径愈大,误差愈大。
(9)量筒的刻度是从几开始?
最低刻度通常来说是最大刻度的十分之一。比如最大刻度为10mL量筒标准最低刻度1mL,500mL的量筒则最低刻度应为50mL。

解题技巧:
(1)定物量液:是指对某一未知体积的液态物质用量筒量其体积。
例:要量出一杯酒精的体积。方法:
①选择大小合适的量筒。即选用体积略大于一杯酒精灯体积的量筒。
②将烧杯中的酒精倒入量筒中。
③将量筒放平,平视凹液向的最低点,读数即为这杯酒精的体积。若俯视,读数偏高;若仰视,则读数偏低。
(2)定量量液:是指用量筒量取一定体积的某液态物质。例:要量取80mL的水。方法:
①选择100mL的量筒。
②向量筒中倾倒水至接近80mL.刻度线时,改用胶头滴管滴加水至视线在同一水平线上,所量取水的体积即为80mL。若俯视读数,则实际量偏低;若仰视读数,则实际量偏高。

 

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