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2008年5月12日的四川汶川大地震,夺走了不少学生的生命.人们在惊恐地震的无情的同时,也反映出个别学校存在着地震应急安全教育的缺失.假如你是一名救灾现场的志愿

题文

2008年5月12日的四川汶川大地震,夺走了不少学生的生命.人们在惊恐地震的无情的同时,也反映出个别学校存在着地震应急安全教育的缺失.假如你是一名救灾现场的志愿者,遇到下列现实问题,你能正确处理吗?
(1)如果发现某人上臂肋动脉受伤出血,应在病人受伤血管的______(填近心端或远心端)止血;
(2)给病人打针、服药前,一定要认真______,绝对不能盲目用药;
(3)当遇到紧急情况,病人生命垂危时,需要对病人进行人工呼吸.人工呼吸的原理是用人工方法使病人的______有节律地扩大和缩小,逐步______.

题型:未知 难度:其他题型

答案

(1)、动脉是把心脏中的血液输送到全身各处去的血管,动脉血管破裂,血压高,流速快,血液就会喷射而出,因此动脉出血时,要在近心端止血.
(2)、我们要注意安全用药,给病人打针、服药前,一定要认真阅读药品说明书,仔细分析药品标签或者说明书上的各种信息,绝对不能盲目用药.
(3)、人工呼吸是常用的急救措施,根据呼吸运动的原理,用人工的方法让胸廓有节律地扩大和缩小,以帮助呼吸运动减弱或暂时停止呼吸的患者维持肺的通气功能,或逐步恢复呼吸功能.这就叫人工呼吸.
故答案为:(1)近心端
(2)分析药品标签或者说明书上的各种信息
(3)胸廓;恢复呼吸功能

解析

该题暂无解析

考点

据考高分专家说,试题“2008年5月12日的四川汶川大地震,夺.....”主要考查你对 [急救 ]考点的理解。

急救

急救:
掌握紧急急救知识,可以帮助我们解决生活中遇到的一些危急情况或意外伤害。

急救方法:
(1)“120”急救电话
   拨打急救电话时,应交代清楚地点,地点越详细越好,便于医生查找。简单地介绍病人的病症,方便救助人员的救助(如图)。

2008年5月12日的四川汶川大地震,夺走了不少学生的生命.人们在惊恐地震的无情的同时,也反映出个别学校存在着地震应急安全教育的缺失.假如你是一名救灾现场的志愿

(2)人工呼吸
对于因溺水、煤气中毒或触电等意外事故停止呼吸的病人,可以用人工呼吸法进行急救,最常见的是口对口吹气法,具体操作如图所示。

2008年5月12日的四川汶川大地震,夺走了不少学生的生命.人们在惊恐地震的无情的同时,也反映出个别学校存在着地震应急安全教育的缺失.假如你是一名救灾现场的志愿

吹气停止后,救护者的嘴离开,并立即松开捏鼻的手,如此反复进行。每分钟内吹气的次数为15~20次。如果病人的胸廓能够随着每次吹气而略有隆起,并且气体能够从口部排出,则证明人工呼吸有效。
(3)胸外心脏挤压
对于心跳停止的病人,应在进行人工呼吸的同时做胸外心脏挤压,如图l273所示。挤压时,救护者站在病人左侧,双手叠放在一起,有节奏地、带冲击性地用力向下按压病人的胸骨下端,使其下陷3~4厘米,然后放松。一般每做一次人工呼吸,需做4~5 次心脏挤压,如此反复进行。当病人出现自主呼吸,颈动脉有搏动,脸色逐渐红润时,证明抢救有效。

2008年5月12日的四川汶川大地震,夺走了不少学生的生命.人们在惊恐地震的无情的同时,也反映出个别学校存在着地震应急安全教育的缺失.假如你是一名救灾现场的志愿

(4)出血和止血
出血一般有内出血和外出血。内出血指体内器官的出血,一定要及时去医院救治。外出血一般指体循环的血管出血,分为毛细血管出血、静脉出血和动脉出血。
①毛细血管出血:血液呈红色,慢慢渗出,血量少,一般会自行凝固而止血。
②动脉出血:血色鲜红,特别是大动脉出血,血流猛急,呈喷射状。
③静脉出血:血色暗红,血流较缓和。
当毛细血管或小静脉出血时,可将伤口冲洗干净,贴创可贴或用纱布、绷带包扎伤口止血。对于动脉和较大静脉出血,用手指、止血带或绷带压迫止血,如图所示。动脉出血应在伤口的近心端包扎,静脉出血则在伤口的远心端包扎。

2008年5月12日的四川汶川大地震,夺走了不少学生的生命.人们在惊恐地震的无情的同时,也反映出个别学校存在着地震应急安全教育的缺失.假如你是一名救灾现场的志愿

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