完成了小学阶段的学习，进入紧张的初中阶段。这篇2014最新巩固语文七年级训练《紫藤萝瀑布》，是精品学习网特地为大家整理的，欢迎阅读~
1.加粗字读音有误的有( ) A.伫立(zhù) 仙露琼浆(qióng) B.伶仃(líng) 盘虬卧龙(qiú) C.迸溅(bèng) 忍俊不禁(jìn) D.笼罩(zhào) 睹物释怀(dǔ) 2.解释加粗的词语。 ①从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布。 ②那里盛的是什么仙露琼浆?我凑上去，想摘一朵。 第一处加粗的“盛”读音为________，意思是_______________________ 第二处加粗的“盛”读音为________，意思是_______________________ 3.依次填写词语恰当的是( ) ①香气似乎是淡紫色，梦幻一般轻轻( )着我。 ②只是深深浅浅的紫，仿佛在( )，在欢笑，在不停地生长。 ③颜色便上浅下浓，好像那紫色( )在最嫩最小的花苞里。 A.笼罩 移动 堆积 B.围绕 流动 堆积 C.笼罩 流动 沉淀 D.围绕 移动 沉淀 4.造句。 (1)忍俊不禁：_____________________________________________________________ (2)沉淀：_________________________________________________________________ 5.语句仿写。 例句：每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的…… 仿写：每一朵盛开的花像是_______________________________________________ 综合练习 1.②～⑥段运用了多种修辞手法，任意摘出几句，简要说说其表达效果。 ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 2.这部分描写“紫藤萝”的语言非常“美”，作者这样写的用意是什么? _________________________________________________________________________ 3.品读下列语句，分析加粗词语。 (1)花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹!说说加粗的“推”和“挤”字的表达效果。 _________________________________________________________________________ (2)“每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。
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