学习要要多练习总会有收获的，希望小编的人教版初一语文上册同步练习及答案：女娲造人同步练习（4），能够帮助到您!
基础知识
1.给多音字注音组词。
省 难
泥 澄
2. 仿照下列例句的拟人手法和句式特点，再另写一组句子。(不要求与原句字数相同)
例句：山间的小溪，并不因为大海在山下就停止歌唱;路旁的小草，并不因为大树在身边而含羞躲藏。
仿句：
3. 下列表达最得体的一项是( )
A.小薇薇说：“老师，我的小手绢你怎么不给我洗呢?”
B.营业员说：“你太矮了，这里的衣服都不适合你。”
C.李明不小心踩了方军一脚，李明马上表示歉意。方军说：“没关系，你又不是故意的。”
D.郑咏向别人介绍说：“王老师知识渊博，上起课来旁征博引，信口开河，精彩极了。”
阅读理解
阅读《女娲造人》，回答问题。
4.“她想出了一个绝妙的创造人类的方法”一句中“绝妙”换成“奇妙”好不好?为什么?
5.请发挥你的想象，拟写一段女娲和她造的第一个孩子的对话。
6.你从本故事中悟到了什么道理?
7.全文中洋溢着怎样一种情感?
