想要学好语文，一定要多做同步练习，以下所介绍的初一年级第二学期语文第四单元同步训练，主要是针对每一单元学过的知识来巩固自己所学过的内容，希望对大家有所帮助!
一.给加点字注音，据拼音写汉字
骤雨___亢奋___ 晦暗___ 戛然___
___tián静 ___rǒng杂 烧zhuó___ ___jī绊
二.仿照所给的例句组成新的词语
例：茂腾腾
咝_____ 风_____ 红_____ 黄_____
绿_____ 白_____ 黑_____ 马_____
三.选择词语填空
旋风一样 斗虎一样 骤雨一样 乱蛙一样 火花一样
_____，是急促的鼓点;_____，是飞扬的流苏;_____，是蹦跳的脚步;_____，是闪射的瞳仁;_____，是强健的风姿。
四.仿写
这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
仿写：
五.整体感悟课文后回答
1.文中反复出现“好一个安塞腰鼓”有什么作用?
2.文章的第一部分是“安静的腰鼓”，第二部分是“寂静的腰鼓”，这两个静一样吗?
3.请你说说黄土高原人的性格特点是怎样的?
4.试从多角度思考：作者在这篇文章里想要表达什么思想?
【体验•探究】
六.课内语段阅读
一群茂腾腾的后生。
他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。
咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。
他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过。
但是：
看!——
一捶起来就发狠了，忘情了，没命了!百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点;旋风一样，是飞扬的流苏;乱蛙一样，是蹦跳的脚步;火花一样，是闪射的瞳仁;斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!
