同学们都在忙碌地复习自己的功课，为了帮助大家能够在考前对自己多学的知识点有所巩固，下文整理了这篇七年级语文六单元同步练习，希望可以帮助到大家!
1、下列加粗字注音全对的一组是()
A、爵士(jué)怠慢(dài)滑稽(jī)不惮(chàn)
B、称职(chèn)炫耀(xuán)偏僻(pì)惹眼(rě)
C、骇人听闻(hài)随声附和(hè)愚蠢(yū)称呼(chēng)
D、御聘(pìn)勋章(xūn)头衔(xián)折本(shé)
2、回忆课文并填空。
⑴《皇帝的新装》，作者_________，_____________著名童话作家。代表作有__________________________________________等。
⑵文中的皇帝是怎样一个形象?
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3、下列句子中破折号的作用与其他不同的一项是()
A、那位法国女人的勇气──她毫不犹豫地给了美国伞兵第二次机会。
B、他们指着，描述着一些美丽的花纹──事实上它们并不存在。
C、别人喜欢怎么做就怎么做──你可绝对不行。
4、原句：他既不喜欢他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园，除非是为了去炫耀一下他的新衣服。
要求：用“既不……也不……也不”的句式模仿原句写一个句子。
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5、阅读下面文段，回答问题：
这样，皇帝就在那富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝有所有的衣服从来没有获得过这样的()
“可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。
“上帝哟，你听这个天真的声音!”爸爸说。于是，大家把这孩子讲的话私下里低声地()开来。
“他并没穿什么衣服!有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀!”
“他实在没穿什么呀!”最后所有的百姓都说。皇帝有点发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他()出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中()着一条并不存在的后裙。
⑴在文中空缺处填上合适的词语。()
A、赞誉传扬显拿
B、赞誉传播显托
C、称赞传播摆托
D、称赞传扬摆拿
⑵文中画横线的一句话表明______________________________________
⑶文中加粗的“似乎”一词能否去掉，为什么?
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⑷文中加粗的“私下里低声”表明了什么?
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