期末考试考查的不仅是同学们对知识点的掌握还考查学生的灵活运用能力，我们一起来通过这篇七年级上册语文课时训练，提升一下自己的解题速率和能力吧!
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对岸
泰戈尔
我渴望到河的对岸去。
在那边，好些 船只一行儿系在竹竿上;
人们在早晨乘船渡过那边去，肩上扛着犁头，去耕耘他们的远处的田;
在那边，牧人使他们鸣叫着的牛游泳到河旁的牧场 去;
黄昏的时候，他们都回家了，只留下豺狼在这满长着野草的岛上哀叫。
妈妈，如果你不在意，我长大的时候，要做这渡船的船夫。
据说有好些古怪的池塘在这个高岸之后。
雨过去了，一群一群的野鹜飞到那里去。茂盛的芦苇在岸边四周生长，水鸟在那里生蛋;
竹鸡带着跳舞的尾巴，将它们细小的足印印在洁净的软泥上;
黄昏的时候，长草顶着白花，邀月光在长草的波浪上浮游。妈妈，如果你不在意，我长大的时候，要做这渡船的船夫。
我要 自此岸至彼岸，渡过来，渡过去，所有在林中正在那儿沐浴的男孩女孩，都要诧异地望着我。
太阳升到中天，早晨变为中午了，我将跑到你那里去，“妈妈，我饿了!”一天完了，影子俯伏在树底下，我便要在黄昏中回家来。
我将永远不像爸爸那样，离开你到城里做事。
妈妈，如果你不在意，我 长大的时候，我要做这渡船的船夫。
(选自《新月集》)
1.分别用一句话概括三节诗的大意：
第一节：______________________________________________ __。
第二节：________________________________________________。
第三节：________________________________________________。
2.诗人通 过优美的诗句表现怎样的思想境界?
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3.本诗的题目是“对岸”，若改为“我要做这渡船的船夫”是否可以?为什么?
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4.“黄昏的时候，长草顶着白花，邀月光在长草的波浪上浮游。”使用的修辞方法和作用是( )
A.比喻 ，形象地 描绘了一幅夕阳西下的海天 一色图。
B.拟人，形象地描绘残阳如血，长草白花与月光一同涌起的波浪图。
C.拟物，形象地描绘了一幅月光照长草白花的水墨画。
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