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法不可违:中学生陈某原本是一名品学兼优的好学生,自从认识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后,逐渐无心学习,经常旷课,不完成作业。开始时,他还有些自责;后

法不可违:中学生陈某原本是一名品学兼优的好学生,自从认识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后,逐渐无心学习,经常旷课,不完成作业。开始时,他还有些自责;后

题文

法不可违:(13分)
中学生陈某原本是一名品学兼优的好学生,自从认识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后,逐渐无心学习,经常旷课,不完成作业。开始时,他还有些自责;后来便放纵自己,曾因偷学校的东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训,反而到社会上偷盗财物、参加赌博等。后来为了搞到钱到网吧游戏,他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫。最终因抢劫被判有期徒刑。
(1)根据陈某的经历,写出一句名言警句、谚语或成语。(2分)
(2)指出陈某的哪些行为是违反纪律,哪些是一般违法,哪些是犯罪行为。(3分)
(3)从陈某的事例中,你有什么值得吸取的教训?(3分)
(4)陈某的违法犯罪经历给你哪些启示?(2分)
(5)你认为怎样做才能避免“陈某事件”再次发生?(3分)

题型:未知 难度:其他题型

答案

(1)“近朱者赤,近墨者黑”、“小洞不补,大洞吃苦”、“善不积不足以成名,恶不积不足以灭身”等等。
(2)违纪:旷课,不完成作业,上网吧。一般违法:小偷小摸,偷盗财物,参加赌博。犯罪:抢劫。
(3)许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。我们要重视道德修养,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,自觉遵纪守法,谨慎交友,防微杜渐,避免沾染不良习气,防患于未然。
(4)①一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。②增强法制观念,提高自我保护能力,自觉抵制不良诱惑,避免沾染不良习气,防微杜渐,防患于未然。
(5)①知道法律规定的禁止行为,不做违反法律的事情;②防患于未然,自觉纠正不良行为;③热情帮助有不良行为的同学。

解析

本题主要考查预防违法犯罪的相关知识。通过阅读材料可以看出陈某结交了一些损友,产生了一些不良行为,由不良行为慢慢导致了违法犯罪。所以回答第(1)问时,可以联系他有小问题不悔改、逐步走上违法犯罪的过程来写名言警句,第(2)问违反纪律的行为是不遵守校规校纪,不按照作为学生的要求去做的行为,违法行为是违反了除刑法以外的法律,社会危害性较小的违法行为,犯罪是违反刑法、社会危害性较大、应受刑罚处罚的行为,据此可回答;回答第(3)问时,我们要吸取的教训是要避免沾染不良习气;回答第(4)问的启示时,根据要求是“违法犯罪的经历”,就要回答一般违法和犯罪的关系及怎样避免违法犯罪的知识;第(5)问相对综合,从道德、法律角度来要求自己去做。

考点

据考高分专家说,试题“法不可违:(13分)中学生陈某原本是一名.....”主要考查你对 [培养良好习惯 ]考点的理解。

培养良好习惯

习惯的含义与影响(苏教版):
含义:习惯是一种相对固定的行为模式,它渗透在我们生活的方方面面。人的习惯有好坏之分。人的习惯一旦形成,就会成为一种潜移默化的力量,对人产生各种各样的影响。
影响:习惯影响人的身体健康;习惯影响着人的思维发展;习惯影响着人们的行为。
成功者的四大习惯:
①清楚的了解做每一件事的目的
②制定计划并以日记的方式记录所做的事情
③成功者找方法,失败者找借口
④做自己喜欢做的事情

我们中学生应养成的好习惯有(苏教版):
①有计划消费的习惯。
②勤于劳动的习惯。
③节约时间的习惯等等。

培养好习惯的方法(苏教版):
①培养好习惯必须有完善可行的计划。
②培养好习惯必须有毅力。
③培养好习惯必须改掉坏习惯。
④培养好习惯必须有实际行动。

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