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培根认为:“谈史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善辩,凡有所学皆成性格。”这说明A.高雅情趣能培养出良好的性格

培根认为:“谈史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善辩,凡有所学皆成性格。”这说明A.高雅情趣能培养出良好的性格

题文

培根认为:“谈史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善辩,凡有所学皆成性格。”这说明A.高雅情趣能培养出良好的性格与气质B.只有文学家才会有高雅的情趣C.学好科学文化知识,高雅情趣自然而生D.只有科学家才有高雅的生活情趣

题型:未知 难度:其他题型

答案

A

解析


材描述了学习不同的知识可以使人形成不同的性格与品质,这说明了高雅的情趣能够培养出良好的性格与气质,A符合题意;并不是只有文学家或者只有科学家才有高雅的情趣,BD说法不严谨;学好科学文化知识并不一定自然产生高雅的情趣,C观点不严谨。本题答案选A。

考点

据考高分专家说,试题“培根认为:“谈史使人明智,读诗使人灵秀,.....”主要考查你对 [培养良好习惯 ]考点的理解。

培养良好习惯

习惯的含义与影响(苏教版):
含义:习惯是一种相对固定的行为模式,它渗透在我们生活的方方面面。人的习惯有好坏之分。人的习惯一旦形成,就会成为一种潜移默化的力量,对人产生各种各样的影响。
影响:习惯影响人的身体健康;习惯影响着人的思维发展;习惯影响着人们的行为。
成功者的四大习惯:
①清楚的了解做每一件事的目的
②制定计划并以日记的方式记录所做的事情
③成功者找方法,失败者找借口
④做自己喜欢做的事情

我们中学生应养成的好习惯有(苏教版):
①有计划消费的习惯。
②勤于劳动的习惯。
③节约时间的习惯等等。

培养好习惯的方法(苏教版):
①培养好习惯必须有完善可行的计划。
②培养好习惯必须有毅力。
③培养好习惯必须改掉坏习惯。
④培养好习惯必须有实际行动。

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