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我们在生物课外实践活动中,采集到了下列几种植物。请你按各自的结构特征,把名称以及所属植物类群填在对应的表格里:植物的主要特征植物名称植物的类群有种子种子有果皮包

题文

我们在生物课外实践活动中,采集到了下列几种植物。请你按各自的结构特征,把名称以及所属植物类群填在对应的表格里:

我们在生物课外实践活动中,采集到了下列几种植物。请你按各自的结构特征,把名称以及所属植物类群填在对应的表格里:植物的主要特征植物名称植物的类群有种子种子有果皮包

植物的主要特征
植物名称
植物的类群
有种子
种子有果皮包被
 
 
种子无果皮包被
 
 
无种子
有茎和叶
有真正的根
 
 
有假根
 
 
无茎和叶
无根
紫菜
藻类植物

题型:未知 难度:其他题型

答案


植物的主要特征

植物名称

植物的类群

种子有果皮包被

稻、草莓

被子植物

 

种子无果皮包被

金钱松、银杏

裸子植物

 

有茎和叶

有真正的根


蕨类植物

 

有假根

葫芦藓

苔藓植物

 

无茎和叶

无根

紫菜

藻类植物

 

解析

植物的主要特征

植物名称

植物的类群

种子有果皮包被

稻、草莓

被子植物

 

种子无果皮包被

金钱松、银杏

裸子植物

 

有茎和叶

有真正的根


蕨类植物

 

有假根

葫芦藓

苔藓植物

 

无茎和叶

无根

紫菜

藻类植物

 

考点

据考高分专家说,试题“我们在生物课外实践活动中,采集到了下列几.....”主要考查你对 [生物分类的概念和依据 ]考点的理解。

生物分类的概念和依据

生物的分类的概念和依据:
    生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等),把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。

生物分类的特点:
    分类单位越大,所包含的生物共同特征越少,生物种类越多,亲缘关系越远;反之,分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近。通过生物的分类,可以了解生物之间的亲缘关系和进化的历程。
生物分类单位:
科学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位。
界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位,其中界是最大的分类单位,往下依次减小,种是最基本的分类单位。
特别提醒:生物的主要分类单位是界、门、纲、目、科、属、种。有时还有一些辅助等级,是在主要分类等级单位前加前缀,如“亚”单位。“亚”单位位于上一等级和下一等级之间,在上一等级的名称前加上一个“亚”字来表示。如亚门在门和纲之间。

每种生物都是一个丰富的基因库的原因:
生物的各项特征是由基因控制的。生物的细胞内有成千上万个基因,不同种生物的基因有较大差别。同种生物不同个体的基因在组成上也不尽相同,所以说每种生物都是一个丰富的基因库。
生物分类的特点:
把生物分成不同等级的分类单位,是科学家根据生物之间的相似程度划分的。因此,分类单位越大,所含的生物共同特征减少,生物种类越多,亲缘关系越远;反之,分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近。

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