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名师互学网 > 初中 > 初中生物 > 初中生物题库

(10分)下面a~f表示六种生物,请你根据生物分类学知识回答。 a.海带 b.松树 c.桃树 d.蝗虫 e.麻雀 f.熊猫(1)海带属于植物。(2)松树和桃树属

(10分)下面a~f表示六种生物,请你根据生物分类学知识回答。 a.海带 b.松树 c.桃树 d.蝗虫 e.麻雀 f.熊猫(1)海带属于植物。(2)松树和桃树属

题文

(10分)下面a~f表示六种生物,请你根据生物分类学知识回答。
a.海带  b.松树  c.桃树  d.蝗虫  e.麻雀  f.熊猫
(1)海带属于        植物。
(2)松树和桃树属于        植物,二者的主要区别是松树产生的种子外面没有        
(3)将蝗虫、麻雀、熊猫三种生物可以分为两类,你的分法是        ;其分类依据是        。   

题型:未知 难度:其他题型

答案

(1)藻类    (2)种子   果皮包被(答出果皮也可)  
(3)一种分法是,将蝗虫和麻雀归一类,熊猫为另一共。依据是,是否卵生或胎生。(答出其他答案也可,如是否能飞等) 另一种分法是:将蝗虫归一类,麻雀和熊猫归一类,依据是有无脊柱或体温是否恒定等。(说明:回答分法时,用字母代表生物分类也可)

解析

海带没有根茎叶的分化,生活在水中,属于藻类植物,松树和桃树都是用种子繁殖后代的,属于种子植物,松树的种子外面没有果皮包被,所以属于裸子植物,桃树的种子外面有果皮包被,所以属于被子植物,将蝗虫、麻雀、熊猫三种生物可以分为两类,如根据有无脊柱或者体温是否恒定。

考点

据考高分专家说,试题“(10分)下面a~f表示六种生物,请你根.....”主要考查你对 [生物分类的概念和依据 ]考点的理解。

生物分类的概念和依据

生物的分类的概念和依据:
    生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等),把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。

生物分类的特点:
    分类单位越大,所包含的生物共同特征越少,生物种类越多,亲缘关系越远;反之,分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近。通过生物的分类,可以了解生物之间的亲缘关系和进化的历程。
生物分类单位:
科学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位。
界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位,其中界是最大的分类单位,往下依次减小,种是最基本的分类单位。
特别提醒:生物的主要分类单位是界、门、纲、目、科、属、种。有时还有一些辅助等级,是在主要分类等级单位前加前缀,如“亚”单位。“亚”单位位于上一等级和下一等级之间,在上一等级的名称前加上一个“亚”字来表示。如亚门在门和纲之间。

每种生物都是一个丰富的基因库的原因:
生物的各项特征是由基因控制的。生物的细胞内有成千上万个基因,不同种生物的基因有较大差别。同种生物不同个体的基因在组成上也不尽相同,所以说每种生物都是一个丰富的基因库。
生物分类的特点:
把生物分成不同等级的分类单位,是科学家根据生物之间的相似程度划分的。因此,分类单位越大,所含的生物共同特征减少,生物种类越多,亲缘关系越远;反之,分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近。

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