题文
学校举办“推广普通话活动周”，同学们都积极参与这项活动。
（1）请你设计一条富有感染力的宣传语。
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（2）你认为在活动周中应该开展哪些语文活动？请列举三项。
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（3）就学校如何推广普通话问题，请你向校长提出一条富有创意的建议。
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（4）一个时期以来，广播电视上方言节目频频出现。校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法。
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题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）（示例）普通话是我们沟通的桥梁。（答案不唯一）
（2）（示例）演讲、辩论会、朗诵会、故事会等。 （答案不唯一）
（3）（示例1）充分利用广播、电视等现代化手段施以正面影响。（示例2）把普通话纳入综合素质评定的内容。 （答案不唯一）
（4）（示例）①推广普通话过程中应充分考虑到地方文化和地方传统的问题。②推广普通话并不意味着要消灭方言，但也不宜任意扩大方言的影响。 ③普通话虽作为正式交流用语，但不必在任何地方都使用，那样不现实。④推广普通话应考虑我国的实际，不能一刀切，不能操之过急。 （意思对即可）
解析
该题暂无解析
考点
据考高分专家说，试题“学校举办“推广普通话活动周”.....”主要考查你对 [文字创意 ]考点的理解。
文字创意
文字创意：
主要考察学生的组织运用文字的能力，学习使用多样的语言形式，多多积累词汇是掌握该知识点的有效途径，考察形式是写宣传语、广告语等。
文字创意题特点：
一是内容与时代同步，所选取的材料多是时代的热点、焦点；
二是形式新，是以你平时未练过的形式出现的，如编者按留言、感言推介信、宣传语、辩词等；
三是综合性强，有时很难分清是考哪一个考点。
做创新题，无论内容有多鲜活，心事如何新颖别致，考查的能力点是不变的，主要就是考察学生的组织运用文字的能力，学习使用多样的语言形式，多多积累词汇是掌握该知识点的有效途径，考察形式是写宣传语、广告语等。那就要求语言的连贯、得体、准确、鲜明、生动的综合性。
