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名师互学网 > 初中 > 初中生物 > 初中生物题库

如图表示Ⅰ~Ⅳ间的所属关系,其中I代表整个大圆,Ⅲ包含Ⅳ。符合下图所示关系的是A.Ⅰ植物界 Ⅱ被子植物 Ⅲ裸子植物 Ⅳ双于叶植物B.Ⅰ动物界 Ⅱ无脊椎动物 Ⅲ脊

题文

如图表示Ⅰ~Ⅳ间的所属关系,其中I代表整个大圆,Ⅲ包含Ⅳ。符合下图所示关系的是

如图表示Ⅰ~Ⅳ间的所属关系,其中I代表整个大圆,Ⅲ包含Ⅳ。符合下图所示关系的是A.Ⅰ植物界 Ⅱ被子植物 Ⅲ裸子植物 Ⅳ双于叶植物B.Ⅰ动物界 Ⅱ无脊椎动物 Ⅲ脊
A.Ⅰ植物界 Ⅱ被子植物 Ⅲ裸子植物 Ⅳ双于叶植物B.Ⅰ动物界 Ⅱ无脊椎动物 Ⅲ脊椎动物 Ⅳ鱼类C.Ⅰ动物界 Ⅱ无脊椎动物 Ⅲ家蚕 Ⅳ昆虫D.Ⅰ大豆种子 Ⅱ子叶 Ⅲ胚 Ⅳ胚芽

题型:未知 难度:其他题型

答案

B

解析


A、植物界包括种子植物和孢子植物,种子植物包括被子植物和裸子植物,被子植物包括双于叶植物和单子叶植物,C、动物界包括脊椎动物和无脊椎动物,家蚕和昆虫都属于无脊椎动物,D、大豆种子由种皮和胚组成,胚包括胚根、胚芽、子叶、胚轴组成,故A、C、D都不符合题意,
B、动物界包括脊椎动物和无脊椎动物,鱼类属于脊椎动物,故符合题意。
点评:此题为基础题,解答此题的关键是仔细分析图和选项中的内容,找出它们的大小关系。

考点

据考高分专家说,试题“如图表示Ⅰ~Ⅳ间的所属关系,其中I代表整.....”主要考查你对 [生物分类的概念和依据 ]考点的理解。

生物分类的概念和依据

生物的分类的概念和依据:
    生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等),把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。

生物分类的特点:
    分类单位越大,所包含的生物共同特征越少,生物种类越多,亲缘关系越远;反之,分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近。通过生物的分类,可以了解生物之间的亲缘关系和进化的历程。
生物分类单位:
科学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位。
界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位,其中界是最大的分类单位,往下依次减小,种是最基本的分类单位。
特别提醒:生物的主要分类单位是界、门、纲、目、科、属、种。有时还有一些辅助等级,是在主要分类等级单位前加前缀,如“亚”单位。“亚”单位位于上一等级和下一等级之间,在上一等级的名称前加上一个“亚”字来表示。如亚门在门和纲之间。

每种生物都是一个丰富的基因库的原因:
生物的各项特征是由基因控制的。生物的细胞内有成千上万个基因,不同种生物的基因有较大差别。同种生物不同个体的基因在组成上也不尽相同,所以说每种生物都是一个丰富的基因库。
生物分类的特点:
把生物分成不同等级的分类单位,是科学家根据生物之间的相似程度划分的。因此,分类单位越大,所含的生物共同特征减少,生物种类越多,亲缘关系越远;反之,分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近。

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