题文
2011年6月10日是中国第六个文化遗产日，它旨在让搁浅的民族文化重新焕发出生机。让我们走近文化遗产，做精神家园的守望者。
（1）为唤起人们对我国传统节日（如春节、端午节、中秋节等）的重视与热情，请你为我国某一个传统节日创设一句令人动心的广告语。（限20字以内）
节日名________
广告语：______________________________________________
（2）生活是一部教科书。生活中的一些小事，如逢年过节的风俗、吃饭穿衣的习惯等，无不包含丰富的文化内涵。请根据你平时的观察和思考，用一句话概述我国某一传统节日的风俗习惯及其寓意。
答：__________________________________________________
（3）近年来，圣诞节、愚人节、情人节等外来节日备受国人（尤其是青年人）的青睐，其火热程度有时甚至超过了我国的传统节日。对此，你有什么看法？请简要阐述你的观点。
答：___________________________________________________
题型：未知 难度：其他题型
答案
(1)句子通顺，紧扣节日特征，立意上能体现传统文化即可。
(2)根据要求点明节日名称和相应习俗并说出其寓意即可，如：中秋吃月饼，象征团团圆圆。
(3)示例：我们不可沉醉于过洋节，应该大力弘扬中国自己的文化，不应该在多元文化的大潮中丢失了自我。或：我们主张弘扬中国的传统文化，过自己的节日，但我们也应该接纳、包容其他文化，这样才有利于中国的发展与进步。(面对外来节日的炎热程度超过我国传统节日的现象，只要能有自己鲜明的观点，并且言之有理即可）
解析
该题暂无解析
考点
据考高分专家说，试题“ 2011年6月10日是中.....”主要考查你对 [文字创意 ]考点的理解。
文字创意
文字创意：
主要考察学生的组织运用文字的能力，学习使用多样的语言形式，多多积累词汇是掌握该知识点的有效途径，考察形式是写宣传语、广告语等。
文字创意题特点：
一是内容与时代同步，所选取的材料多是时代的热点、焦点；
二是形式新，是以你平时未练过的形式出现的，如编者按留言、感言推介信、宣传语、辩词等；
三是综合性强，有时很难分清是考哪一个考点。
做创新题，无论内容有多鲜活，心事如何新颖别致，考查的能力点是不变的，主要就是考察学生的组织运用文字的能力，学习使用多样的语言形式，多多积累词汇是掌握该知识点的有效途径，考察形式是写宣传语、广告语等。那就要求语言的连贯、得体、准确、鲜明、生动的综合性。
