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名师互学网 > 初中 > 初中语文 > 初中语文题库

学习语文,贵在运用。请为下列内容各拟一条标语。要求巧妙而得体。劝告乱踏草皮的同学。______________________________

学习语文,贵在运用。请为下列内容各拟一条标语。要求巧妙而得体。劝告乱踏草皮的同学。______________________________

题文

 学习语文,贵在运用。请为下列内容各拟一条标语。要求巧妙而得体。
(1)劝告乱踏草皮的同学。
______________________________
(2)写一条“推销”自己的介绍语。
______________________________

题型:未知 难度:其他题型

答案

(1)示例:你也轻轻,我也青青。
(2)示例:我叫××,性格开朗乐观,有团队精神,手动能力强,自立自信。(意对即可)

解析

该题暂无解析

考点

据考高分专家说,试题“学习语文,贵在运用。请为下列内容各.....”主要考查你对 [文字创意 ]考点的理解。

文字创意

文字创意:
主要考察学生的组织运用文字的能力,学习使用多样的语言形式,多多积累词汇是掌握该知识点的有效途径,考察形式是写宣传语、广告语等。

文字创意题特点:
一是内容与时代同步,所选取的材料多是时代的热点、焦点;
二是形式新,是以你平时未练过的形式出现的,如编者按留言、感言推介信、宣传语、辩词等;
三是综合性强,有时很难分清是考哪一个考点。

做创新题,无论内容有多鲜活,心事如何新颖别致,考查的能力点是不变的,主要就是考察学生的组织运用文字的能力,学习使用多样的语言形式,多多积累词汇是掌握该知识点的有效途径,考察形式是写宣传语、广告语等。那就要求语言的连贯、得体、准确、鲜明、生动的综合性。

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