题文
观察漫画，按要求答题。(4分)
①给漫画拟一个标题。(1分)
②根据寓意设计人物对话。（3分）
老者:
少年: 
题型：未知 难度：其他题型
答案
“光阴”“愿望”、“争执”都可，符合画面寓意即可。
示例1：①愿望 ②老者：岁月如河，可否倒流容我 老骥伏枥前志全酬？
少年：时光如箭且飞驰，我辈创新正当时。
示例2：①光阴 ②老者：时光稍待，请容我细想往事，反思回味。
少年：快追光阴，岂不闻少壮不努力，老大徒伤悲。
解析
此题考查学生的想象能力和语言表达能力，要求学生根据漫画内容，想象出既符合内容又有深刻寓意的语言来。
考点
据考高分专家说，试题“观察漫画，按要求答题。(4分)①给漫画拟.....”主要考查你对 [文字创意 ]考点的理解。
文字创意
文字创意：
主要考察学生的组织运用文字的能力，学习使用多样的语言形式，多多积累词汇是掌握该知识点的有效途径，考察形式是写宣传语、广告语等。
文字创意题特点：
一是内容与时代同步，所选取的材料多是时代的热点、焦点；
二是形式新，是以你平时未练过的形式出现的，如编者按留言、感言推介信、宣传语、辩词等；
三是综合性强，有时很难分清是考哪一个考点。
做创新题，无论内容有多鲜活，心事如何新颖别致，考查的能力点是不变的，主要就是考察学生的组织运用文字的能力，学习使用多样的语言形式，多多积累词汇是掌握该知识点的有效途径，考察形式是写宣传语、广告语等。那就要求语言的连贯、得体、准确、鲜明、生动的综合性。
