题文
（11分）生物分类是研究生物的一种基本方法,请据图回答问题: 
（1）生物分类主要是根据生物的相似程度，把生物划分为不同的分类等级。其中，_____是最基本的分类单位。
（2）请将图中B、C、D、E、F等植物按从低等到高等的顺序排列出来： （用字母表示）。
（3）被子植物进行分类时， 是分类的重要依据。
（4）上述植物中，用种子繁殖的植物是： ；上述动物中，属于无脊椎动物的
是： （填字母）。
（5）青蛙等两栖动物的幼体生活在水中，用______呼吸，成体营水陆两栖生活，用______呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
（6）家兔等哺乳动物的主要特征是体表被毛、________和_________。
（7）当前，生物多样性面临威胁的原因有多种,请写出至少两种： 。（2分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）种 （2）CEBFD （3）花、果实和种子 （4）ADF IK
（5）鳃 肺 （6）胎生 哺乳（顺序可调换）
（7）森林面积锐减，偷猎者的乱捕滥杀，环境污染，外来物种入侵等（只答对一个给1分，共2分）。
解析
（1）生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界，其中种是最小的单位，也是最基本的单位，界是最大的单位。
（2）植物的进化历程：原始藻类植物→（原始苔藓植物和原始蕨类植物）→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），而被子植物与裸子植物相比出现了花与果实，使其繁殖能力更强、后代的成活率更高，适应能力更强，也就更高级，藻类植物无根、茎、叶的划分，生殖多为低等的孢子生殖，是最低等的植物，植物的类群由低等到高等依次为：藻类植物＜苔藓植物＜蕨类植物＜裸子植物＜被子植物，所以正确的顺序是：CEBFD。
（3）生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。
（4）图中AD属于被子植物，F属于裸子植物，可以用种子繁殖后代，图中的蝗虫和蚯蚓体内没有脊柱，属于无脊椎动物。
（5）两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。
（6）家兔等哺乳动物的主要特征是体表被毛、胎生、哺乳。
（7）威胁生物多样性的原因有：栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵，其中主要的是栖息地的丧失。
点评：此题考查的是动、植物的分类，涉及动植物的主要特征、分类、发育特点等的知识，难度一般，解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，结合题意，灵活解答本题。
考点
据考高分专家说，试题“（11分）生物分类是研究生物的一种基本方.....”主要考查你对 [生物分类的概念和依据 ]考点的理解。
生物分类的概念和依据
生物的分类的概念和依据:
生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。
生物分类的特点:
分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。通过生物的分类，可以了解生物之间的亲缘关系和进化的历程。
生物分类单位:
科学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。
界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位，其中界是最大的分类单位，往下依次减小，种是最基本的分类单位。
特别提醒:生物的主要分类单位是界、门、纲、目、科、属、种。有时还有一些辅助等级，是在主要分类等级单位前加前缀，如“亚”单位。“亚”单位位于上一等级和下一等级之间，在上一等级的名称前加上一个“亚”字来表示。如亚门在门和纲之间。
每种生物都是一个丰富的基因库的原因：
生物的各项特征是由基因控制的。生物的细胞内有成千上万个基因，不同种生物的基因有较大差别。同种生物不同个体的基因在组成上也不尽相同，所以说每种生物都是一个丰富的基因库。
生物分类的特点：
把生物分成不同等级的分类单位，是科学家根据生物之间的相似程度划分的。因此，分类单位越大，所含的生物共同特征减少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。
