题文
日前启动的沈阳市第五个“青少年维权月”主题实践活动，邀请你参与。（6
分）
（1）你认为可以通过哪些形式开展活动？请参照示例，列举两种。（4分）
示例：举办以“树守法新风，传维权之音”为主题的公益广告设计大赛。
形式一：______________________________
形式二：______________________________
（2）活动期间，你班拟举办以“树守法新风，传维权之音”为主题的公益广告设计大赛，请你设计一句公益广告词。（2分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）例：形式一：开展以“
依法维权，我们在行动”为主题的演讲比赛。
形式二：开展以“讲述我们自己的维权故事”为主题的情景剧比赛。（4分，列对一种形式得2分，上述答案仅供参考。注意列举形式时应紧扣“维权”这一主题。）
（2）例：培养维权意识，提高生活质量。 倡维权新风，建和谐社会。（2分。上述答案仅供参考。注意语言简明得体，有激励作用。）
解析
略
考点
据考高分专家说，试题“日前启动的沈阳市第五个“青少年维权月”主.....”主要考查你对 [文字创意 ]考点的理解。
文字创意
文字创意：
主要考察学生的组织运用文字的能力，学习使用多样的语言形式，多多积累词汇是掌握该知识点的有效途径，考察形式是写宣传语、广告语等。
文字创意题特点：
一是内容与时代同步，所选取的材料多是时代的热点、焦点；
二是形式新，是以你平时未练过的形式出现的，如编者按留言、感言推介信、宣传语、辩词等；
三是综合性强，有时很难分清是考哪一个考点。
做创新题，无论内容有多鲜活，心事如何新颖别致，考查的能力点是不变的，主要就是考察学生的组织运用文字的能力，学习使用多样的语言形式，多多积累词汇是掌握该知识点的有效途径，考察形式是写宣传语、广告语等。那就要求语言的连贯、得体、准确、鲜明、生动的综合性。
