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按要求完成下面的对联题。(任选一题 3分)(1)上联:攻书不畏难,难终成易;下联:(2)小明上小学时,老师领孩子们背二十四节气歌,并给他们介绍我国的一些传统节日

按要求完成下面的对联题。(任选一题 3分)(1)上联:攻书不畏难,难终成易;下联:(2)小明上小学时,老师领孩子们背二十四节气歌,并给他们介绍我国的一些传统节日

题文

按要求完成下面的对联题。(任选一题  3分)
(1)上联:攻书不畏难,难终成易;
下联:                   
(2)小明上小学时,老师领孩子们背二十四节气歌,并给他们介绍我国的一些传统节日,比如农历五月初五是什么节日,九月初九是什么节日等等。小明上了初三,有一天的语文课上,老师让大家对对联,出的上联是:
天临大寒,霜降屋檐成小雪;
这个上联包含了“大寒”“霜降”和“小雪”三个节气,小明当时没有对出来,一天正午,小明看到当空的太阳倒映在清澈的池塘中,水中也出现了一个太阳,再联想到自己所了解的节日、节气,小明马上对出了下联:
                        

题型:未知 难度:其他题型

答案

(3分)示例:(1)求学莫怕苦,苦后变甜。
(2)日到端午,清明水底见重阳。

解析

考点

据考高分专家说,试题“按要求完成下面的对联题。(任选一题 3分.....”主要考查你对 [文字创意 ]考点的理解。

文字创意

文字创意:
主要考察学生的组织运用文字的能力,学习使用多样的语言形式,多多积累词汇是掌握该知识点的有效途径,考察形式是写宣传语、广告语等。

文字创意题特点:
一是内容与时代同步,所选取的材料多是时代的热点、焦点;
二是形式新,是以你平时未练过的形式出现的,如编者按留言、感言推介信、宣传语、辩词等;
三是综合性强,有时很难分清是考哪一个考点。

做创新题,无论内容有多鲜活,心事如何新颖别致,考查的能力点是不变的,主要就是考察学生的组织运用文字的能力,学习使用多样的语言形式,多多积累词汇是掌握该知识点的有效途径,考察形式是写宣传语、广告语等。那就要求语言的连贯、得体、准确、鲜明、生动的综合性。

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