题文
学校将开展“我们一起来读书，共同用好‘第四餐’”主题读书节活动，请你根据要求完成下列问题。（10分）
（1）请你为本次活动设计一条宣传标语。要求用对偶句式。（2分）
（2）下面是一位同学倡议书初稿中的一段话，其中有些问题，请你加以解决。A．有这样一句读书的名言。B．期中考试已经过后，我校即将开展“读书月”活动。C．目的是想让同学们都受到文字的熏陶，养成读书的好习惯，积累丰富的文化底蕴，为写作打下扎实的基础。D．我们倡导读书，因为书籍是人类的精神食粮，是人类走向文明与进步的阶梯。我们倡导读书，，。E.让我们在知识的海洋中尽情飞翔吧！让读书伴随我们一生，启迪我们一生，激励我们一生！
①请你帮助他选择一则读书名言填在A处横线上。
②B句有一处错误，请你加以修改。
③请仿照D句的前一句完成后一句话。
④E句有一个词语使用不当，可将“ ”一词改为“ ”。
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）阅读经典，感受文明。与书本为友，与大师对话。
（2）①书籍是人类进步的阶梯
②删除“已经”
③因为书籍承载着传统文化，又传播着新知。
④飞翔 遨游
解析
略
考点
据考高分专家说，试题“学校将开展“我们一起来读书，共同用好‘第.....”主要考查你对 [文字创意 ]考点的理解。
文字创意
文字创意：
主要考察学生的组织运用文字的能力，学习使用多样的语言形式，多多积累词汇是掌握该知识点的有效途径，考察形式是写宣传语、广告语等。
文字创意题特点：
一是内容与时代同步，所选取的材料多是时代的热点、焦点；
二是形式新，是以你平时未练过的形式出现的，如编者按留言、感言推介信、宣传语、辩词等；
三是综合性强，有时很难分清是考哪一个考点。
做创新题，无论内容有多鲜活，心事如何新颖别致，考查的能力点是不变的，主要就是考察学生的组织运用文字的能力，学习使用多样的语言形式，多多积累词汇是掌握该知识点的有效途径，考察形式是写宣传语、广告语等。那就要求语言的连贯、得体、准确、鲜明、生动的综合性。
