题文
阅读下列图文材料，完成（1）～（4）题。（10分）
A.总理在医院慰问受伤民众 B.总理事故现场向遇难者哀悼
C.东方网记者孙晓菲7月28日报道：国务院总理温家宝今天在温州看望慰问“7.23”甬温线特别重大铁路交通事故遇难者家属后表示，这起事故让我们更清楚地认识到，发展和建设是为了人民，而最重要的是人的生命安全。
在平时国家遇到灾难时，温家宝总理总是第一时间赶到现场，这次却在事故发生后的第6天才赶到温州慰问。对此，温家宝如实以告，原来，在过去11天中，他都卧病休息，直到今天才被医生勉强允许外出。
（1）从两幅图片中，你读出了温总理怎样的情怀？（3分）
（2）请你为材料C拟一个简洁的小标题。（2分）
（3）假如当时你在场，听到总理这样的话语，你会对总理说些什么呢？（3分）
（4）“事故始料未及，事故损失惨重”，现在请你以一个中学生的身份就此次重大交通事故向铁路部门提出几条建议。（不少于2条）（4分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）彰显了总理亲民怀民的情怀。
（2）示例：温总理病愈慰民众（3）示例：温总理，您拖着病体前来看望我们，我们很是感动！您永远是我们的好总理！（4）示例：营救工作要更加及时一些；监管力度要再加大一些；说明真相再全面一些。
解析
略
考点
据考高分专家说，试题“阅读下列图文材料，完成（1）～（4）题。.....”主要考查你对 [文字创意 ]考点的理解。
文字创意
文字创意：
主要考察学生的组织运用文字的能力，学习使用多样的语言形式，多多积累词汇是掌握该知识点的有效途径，考察形式是写宣传语、广告语等。
文字创意题特点：
一是内容与时代同步，所选取的材料多是时代的热点、焦点；
二是形式新，是以你平时未练过的形式出现的，如编者按留言、感言推介信、宣传语、辩词等；
三是综合性强，有时很难分清是考哪一个考点。
做创新题，无论内容有多鲜活，心事如何新颖别致，考查的能力点是不变的，主要就是考察学生的组织运用文字的能力，学习使用多样的语言形式，多多积累词汇是掌握该知识点的有效途径，考察形式是写宣传语、广告语等。那就要求语言的连贯、得体、准确、鲜明、生动的综合性。
