题文
结合提示，完成下面题目：（8分）
2011年5月1日起，“酒后驾驶机动车”作为“危险驾驶罪”已被列入刑法，为了让大家知道“酒后驾车”的危害，九年级（3）班的同学准备组织一次以“杜绝酒驾”为主题的活动，请你参加。
小题1:请为这次活动设计一条宣传标语。（2分）
小题2:为了让更多的人了解“酒驾”的危害，请你设计两种宣传的方式。（2分）
小题3:下面是关于禁止酒驾的两张宣传画，你更欣赏哪一幅？说说理由。（4分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:示例：喝酒不驾车，驾车不喝酒。
小题1:示例：印发宣传手册、开展“杜绝酒驾”主题演讲、举办“酒驾”事故图片展等。
小题1:言之有理、语言流畅即可。
解析
小题1:拟写宣传标语，只要能围绕以下三点：一紧扣主题、二用语简明、三有号召性即可。
小题1:方式内容设计合理即可；
小题1:言之有理、语言流畅即可。
考点
据考高分专家说，试题“结合提示，完成下面题目：（8分）2011.....”主要考查你对 [文字创意 ]考点的理解。
文字创意
文字创意：
主要考察学生的组织运用文字的能力，学习使用多样的语言形式，多多积累词汇是掌握该知识点的有效途径，考察形式是写宣传语、广告语等。
文字创意题特点：
一是内容与时代同步，所选取的材料多是时代的热点、焦点；
二是形式新，是以你平时未练过的形式出现的，如编者按留言、感言推介信、宣传语、辩词等；
三是综合性强，有时很难分清是考哪一个考点。
做创新题，无论内容有多鲜活，心事如何新颖别致，考查的能力点是不变的，主要就是考察学生的组织运用文字的能力，学习使用多样的语言形式，多多积累词汇是掌握该知识点的有效途径，考察形式是写宣传语、广告语等。那就要求语言的连贯、得体、准确、鲜明、生动的综合性。
