题文
观察漫画《父与子》,按要求回答问题。(5分)
小题1:用生动的语言描述漫画内容。(3分)
小题2:时间是无影无踪的东西,作者是怎么通过漫画让我们感受一年之后这一时间的变化的?(2分)
题型:未知 难度:其他题型
答案
小题1:略
小题2:第一、二幅漫画画的是早春的树木,第三幅漫画作者画的是冬天的树木,第四幅漫画作者画的是冬天过后的晚春的树木,这就可以看出漫画故事的时间跨度是一年多。
解析
小题1:漫画的题目是《父与子》,画面内容是春天的时候,父亲在春天的时候以儿子的身高在树上做了记号,到第二年春天的时候,儿子居然比去年做的记号矮了一截,这并不是说儿子没有长高反而矮了,而是树木的生长速度比人的生长速度要快得多,树上的记号相对属而言是静止不动的,但它相对树意外的参照物是随着树干的长高而升高的。
点评:解答漫画类题目,首先要读懂漫画的信息,即读懂漫画的标题、读懂漫画中的对白或说明文字、读懂漫画的构图、读懂漫画中的要素等,通过以上的“读”基本上理解了漫画的含义和主旨,但从答题角度这还是不行的,要答好题必须找出漫画涉及到的经济学、哲学、或政治常识的观点。这时需要对书中相关内容进行疏理,再回过头来解读漫画,这样对漫画的理解就上升到了一个新的层次。在对观点归纳整理的基础上,注意信息与原理的联系,按照“原理、方法、启示、警示、说明、表明”等,把观点和漫画中读到的信息进行整合。做到言简意赅,逻辑严密,最后用学科术语表达出来。
小题2:试题分析:漫画总共有四幅图,第一、二幅图是春天时候的舒服,树上枝繁叶茂,第三幅图是冬天,树叶凋零,还有雪人,第四幅图是春天,但是树木的枝叶要比第一、二幅图中的繁茂,由此可见,时间已经是第二年春天了。同时,树上的记号也可以反映出时间的变化。
点评:解答漫画类题目,首先要读懂漫画的信息,即读懂漫画的标题、读懂漫画中的对白或说明文字、读懂漫画的构图、读懂漫画中的要素等,通过以上的“读”基本上理解了漫画的含义和主旨,但从答题角度这还是不行的,要答好题必须找出漫画涉及到的经济学、哲学、或政治常识的观点。这时需要对书中相关内容进行疏理,再回过头来解读漫画,这样对漫画的理解就上升到了一个新的层次。在对观点归纳整理的基础上,注意信息与原理的联系,按照“原理、方法、启示、警示、说明、表明”等,把观点和漫画中读到的信息进行整合。做到言简意赅,逻辑严密,最后用学科术语表达出来。
考点
据考高分专家说,试题“观察漫画《父与子》,按要求回答问题。(5.....”主要考查你对 [文字创意 ]考点的理解。
文字创意
文字创意:
主要考察学生的组织运用文字的能力,学习使用多样的语言形式,多多积累词汇是掌握该知识点的有效途径,考察形式是写宣传语、广告语等。
文字创意题特点:
一是内容与时代同步,所选取的材料多是时代的热点、焦点;
二是形式新,是以你平时未练过的形式出现的,如编者按留言、感言推介信、宣传语、辩词等;
三是综合性强,有时很难分清是考哪一个考点。
做创新题,无论内容有多鲜活,心事如何新颖别致,考查的能力点是不变的,主要就是考察学生的组织运用文字的能力,学习使用多样的语言形式,多多积累词汇是掌握该知识点的有效途径,考察形式是写宣传语、广告语等。那就要求语言的连贯、得体、准确、鲜明、生动的综合性。


