题文
读下面一份调查表，试用简要语言概括中学生课外阅读的变化规律。（3分）
中学生课外阅读种类统计表
阶段
政治历史类
文学艺术类
科普类
体育军事类
其他
高中
18％
47％
20％
7％
8％
初中
9％
68％
15％
3％
5％
小学高年级
2％
82％
10％
2％
4％
从表格中可以看出：
题型：未知 难度：其他题型
答案
随着年龄的增长和年级的升高，中学生课外阅读面越来越广，尽管仍以文艺类为主，但高中学生阅读政治历史类、体育军事类的人数比起初中生和小学高年级学生来已有大幅增长，科普类及其他类也呈增多趋势。
解析
图表中有”高中、初中、小学高年级“三个阶段，他们在“政治历史类、文学艺术类、科普类、体育军事类、其他”等方面，根据图表中的各组数据，不同阶段的学生阅读的图书种类是不一样的，而且呈现出一个明显的趋势。
点评：图表分析题，是考试中常考的题型，主要考查学生分析并 概括图表的能力。解答此题，关键要注意图表中的每一处信息，根据各组信息分析规律。
考点
据考高分专家说，试题“读下面一份调查表，试用简要语言概括中学生.....”主要考查你对 [文字创意 ]考点的理解。
文字创意
文字创意：
主要考察学生的组织运用文字的能力，学习使用多样的语言形式，多多积累词汇是掌握该知识点的有效途径，考察形式是写宣传语、广告语等。
文字创意题特点：
一是内容与时代同步，所选取的材料多是时代的热点、焦点；
二是形式新，是以你平时未练过的形式出现的，如编者按留言、感言推介信、宣传语、辩词等；
三是综合性强，有时很难分清是考哪一个考点。
做创新题，无论内容有多鲜活，心事如何新颖别致，考查的能力点是不变的，主要就是考察学生的组织运用文字的能力，学习使用多样的语言形式，多多积累词汇是掌握该知识点的有效途径，考察形式是写宣传语、广告语等。那就要求语言的连贯、得体、准确、鲜明、生动的综合性。
