题文
下面是一份对200名初中生课外阅读情况的调查表，请根据这个调查情况，回答后面的问题。（4分）
小题1:从表中数据可以得出一个结论，即
（2分）
小题2:看了这一统计结果，你对同学的建议是：
（2分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:大多数初中生课外阅读喜欢看卡通画而不喜欢阅读文学名著。（2分）
小题2:开放性试题，言之有理即可。（2分）
解析
小题1:要注意题干中的“对200名初中生课外阅读情况的调查表”的内容，这样可以帮助我们把握方向。通过表格中的数据及比例可知，大多数初中生课外阅读喜欢看卡通画，对时文杂志、武侠小说、文学名著却不喜欢阅读。
点评：看到题目后，首先在要认真审题的基础上，把握表格的调查内容和答题的方向，然后根据表格的内容进行横向（纵向）的比较，根据理解得出切题的答案。
小题2:试题分析：根据表格显示的结论，“大多数初中生课外阅读喜欢看卡通画而不喜欢阅读文学名著”这一状况，我们应该提议少看卡通画，多读一些名著、杂志、时文等，因为只有这样才能获得更多的文学知识，提升语文的素养。
点评：看到题目后，首先在第一步结论的基础上，找到针对性，然后提出合理的、对症下药性质的建议。平时我们要多参与语文的实践活动，在活动中提高自己发现问题、解决问题的能力。
考点
据考高分专家说，试题“下面是一份对200名初中生课外阅读情况的.....”主要考查你对 [文字创意 ]考点的理解。
文字创意
文字创意：
主要考察学生的组织运用文字的能力，学习使用多样的语言形式，多多积累词汇是掌握该知识点的有效途径，考察形式是写宣传语、广告语等。
文字创意题特点：
一是内容与时代同步，所选取的材料多是时代的热点、焦点；
二是形式新，是以你平时未练过的形式出现的，如编者按留言、感言推介信、宣传语、辩词等；
三是综合性强，有时很难分清是考哪一个考点。
做创新题，无论内容有多鲜活，心事如何新颖别致，考查的能力点是不变的，主要就是考察学生的组织运用文字的能力，学习使用多样的语言形式，多多积累词汇是掌握该知识点的有效途径，考察形式是写宣传语、广告语等。那就要求语言的连贯、得体、准确、鲜明、生动的综合性。
