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名师互学网 > 初中 > 初中生物 > 初中生物题库

根据下列动物的特征回答问题A.血吸虫  B.水螅  C.蛔虫  D.珍珠贝  E.沙蚕F.蝉 G.蟾蜍 H.扬子鳄 I.家鸽  J.牛  K.草鱼(1

根据下列动物的特征回答问题A.血吸虫  B.水螅  C.蛔虫  D.珍珠贝  E.沙蚕F.蝉 G.蟾蜍 H.扬子鳄 I.家鸽  J.牛  K.草鱼(1

题文

根据下列动物的特征回答问题(填字母) 
A.血吸虫 B.水螅 C.蛔虫 D.珍珠贝 E.沙蚕  F.蝉   G.蟾蜍  H.扬子鳄   I.家鸽 J.牛 K.草鱼
(1)体温恒定的有 。  (2)用鳃呼吸,用鳍游泳的是
(3)具有蜕皮现象的是 。  (4)用肺呼吸并有气囊辅助呼吸的是
(5)有口无肛门的是   。  (6)营寄生生活的是        
(7)具有外套膜的是       。  (8)依靠刚毛辅助运动的是      
(9)是我国特有的一级保护动物的是     
(10)其中属于无脊椎动物的有         ;属于脊椎动物的有

题型:未知 难度:其他题型

答案

(1)I、J      (2)K       (3)F        (4)I      (5)A、B
(6)A、C     (7)D       (8)E        (9)H  (10)A、B、C、D、E、F;    G、H、I、J、K 

解析


试题分析:根据动物的特征;.A血吸虫 、扁形动物 ;B.水螅 腔肠动物; C.蛔虫 线形动物; D.珍珠贝 软体动物; E.沙蚕 环节动物,  F.蝉 昆虫,节肢动物  G.蟾蜍 两栖动物; H.扬子鳄 爬行动物;I.家鸽 鸟类; J.牛 哺乳动物; K.草鱼 鱼类

考点

据考高分专家说,试题“根据下列动物的特征回答问题(填字母)A......”主要考查你对 [生物分类的概念和依据 ]考点的理解。

生物分类的概念和依据

生物的分类的概念和依据:
    生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等),把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。

生物分类的特点:
    分类单位越大,所包含的生物共同特征越少,生物种类越多,亲缘关系越远;反之,分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近。通过生物的分类,可以了解生物之间的亲缘关系和进化的历程。
生物分类单位:
科学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位。
界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位,其中界是最大的分类单位,往下依次减小,种是最基本的分类单位。
特别提醒:生物的主要分类单位是界、门、纲、目、科、属、种。有时还有一些辅助等级,是在主要分类等级单位前加前缀,如“亚”单位。“亚”单位位于上一等级和下一等级之间,在上一等级的名称前加上一个“亚”字来表示。如亚门在门和纲之间。

每种生物都是一个丰富的基因库的原因:
生物的各项特征是由基因控制的。生物的细胞内有成千上万个基因,不同种生物的基因有较大差别。同种生物不同个体的基因在组成上也不尽相同,所以说每种生物都是一个丰富的基因库。
生物分类的特点:
把生物分成不同等级的分类单位,是科学家根据生物之间的相似程度划分的。因此,分类单位越大,所含的生物共同特征减少,生物种类越多,亲缘关系越远;反之,分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近。

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