题文
4月23日是世界读书日，读书关乎个人生命的质量，关乎国家民族的兴衰。为大力倡导读书活动，班里决定举办一次“阅读伴我成长”的演讲活动，请你完成下面的任务。
请结合下面的材料，提取有关中国人阅读状况的信息。（4分）
【材料一】 联合国教科文组织关于发达国家和中国阅读情况的一项调查:
国 家
以色列
俄罗斯
美国
日本
法国
韩国
中国
年人均读书
64本
55本
50本
44本
20本
12本
0.7本
【材料二】 中国出版科学研究所公布的“全国国民阅读与购买倾向抽样调查”，有读书习惯的中国国民只有约5%，每年有超过一半的识字的成年人，一本书都没读过;中国家庭平均拥有5.6册图书，国民阅读率连年下降;2009年中国民众人均每天读书大概14.7分钟。
题型：未知 难度：其他题型
答案
中国年人均读书量不到1本，远远低于发达国家水平；有读书习惯的人仅占5%，家庭平均藏书不到6本，每 天的阅读时间不到15分钟。
解析
看材料一的表格可知，“中国年人均读书量不到1本，远远低于发达国家水平”；读第二则材料可知，有读书习惯的中国人少，仅占5%，家庭平均藏书量少，平均不到6本，每天的阅读时间短，每天不到15分钟。
点评：要在审题的基础上读题目中的材料，还要注意题干中给出的提示内容，根据这些特点抓住材料中的关键信息，然后根据理解概括出切题的答案。
考点
据考高分专家说，试题“4月23日是世界读书日，读书关乎个人生命.....”主要考查你对 [文字创意 ]考点的理解。
文字创意
文字创意：
主要考察学生的组织运用文字的能力，学习使用多样的语言形式，多多积累词汇是掌握该知识点的有效途径，考察形式是写宣传语、广告语等。
文字创意题特点：
一是内容与时代同步，所选取的材料多是时代的热点、焦点；
二是形式新，是以你平时未练过的形式出现的，如编者按留言、感言推介信、宣传语、辩词等；
三是综合性强，有时很难分清是考哪一个考点。
做创新题，无论内容有多鲜活，心事如何新颖别致，考查的能力点是不变的，主要就是考察学生的组织运用文字的能力，学习使用多样的语言形式，多多积累词汇是掌握该知识点的有效途径，考察形式是写宣传语、广告语等。那就要求语言的连贯、得体、准确、鲜明、生动的综合性。
