题文
观察下面两个图表，写出观察结论。（4分）
表一：2006-2013年北京市空气质量达到和好于二级天数统计表
表二：2013年北京和其他城市空气质量达到和好于二级的天数占全年天数比率
城市北京上海天津昆明杭州广州南京成都西宁
百分比78%91%84%100%89%86%86%86%77%
（数据选自2013《中国环境发展报告》）
结论：表一：
表二：
题型：未知 难度：其他题型
答案
表一：北京空气质量从2006年以来持续改善，一年比一年好。表二：北京和其他城市相比空气质量最差；要改善空气质量还需继续努力。
解析
了解统计表反映的“主题事件”，分析表中数字变化的规律，简要说明所反映的问题。
点评：本题不难，材料的中心话题突出，易于分析问题。本题拟题很好，在考查学生阅读理解能力，同时又让学生懂得观察生活，关注社会，体现了考试的教育功能。
考点
据考高分专家说，试题“观察下面两个图表，写出观察结论。（4分）.....”主要考查你对 [文字创意 ]考点的理解。
文字创意
文字创意：
主要考察学生的组织运用文字的能力，学习使用多样的语言形式，多多积累词汇是掌握该知识点的有效途径，考察形式是写宣传语、广告语等。
文字创意题特点：
一是内容与时代同步，所选取的材料多是时代的热点、焦点；
二是形式新，是以你平时未练过的形式出现的，如编者按留言、感言推介信、宣传语、辩词等；
三是综合性强，有时很难分清是考哪一个考点。
做创新题，无论内容有多鲜活，心事如何新颖别致，考查的能力点是不变的，主要就是考察学生的组织运用文字的能力，学习使用多样的语言形式，多多积累词汇是掌握该知识点的有效途径，考察形式是写宣传语、广告语等。那就要求语言的连贯、得体、准确、鲜明、生动的综合性。
