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改革开放30多年来,我国人民物质生活水平大为提高。舆情蓝皮书统计发表了民众最关注的热点问题和民众的家庭支出情况。请根据要求,完成下面的题目。小题1:根据下面两个

题文

改革开放30多年来,我国人民物质生活水平大为提高。舆情蓝皮书统计发表了民众最关注的热点问题和民众的家庭支出情况。请根据要求,完成下面的题目。
小题1:根据下面两个图表,分别概括出两个图表的主要信息。(4分)

改革开放30多年来,我国人民物质生活水平大为提高。舆情蓝皮书统计发表了民众最关注的热点问题和民众的家庭支出情况。请根据要求,完成下面的题目。小题1:根据下面两个

改革开放30多年来,我国人民物质生活水平大为提高。舆情蓝皮书统计发表了民众最关注的热点问题和民众的家庭支出情况。请根据要求,完成下面的题目。小题1:根据下面两个

表一:_________________________________________________________________
表二:_________________________________________________________________
小题2:当前世界各国在关注经济发展的同时,越来越将注意力转向国民幸福问题。“你幸福吗?”一度成为了人们的日常问候语,“幸福”一词也成为媒体热词,引发了人们对幸福的思考。你所在的社区要组织一次“你幸福吗”调查活动,假如你被指定为这次活动的策划人,请你为这次活动设计三种调查方案。(3分)
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小题3:下面是关于“幸福”的两种说法,请说出你对幸福的理解。(3分)
说法一:幸福就是夜深人静的时候独自在灯下看一本好书,偶然间读到一句话触动了内心最纤细的神经,无意中一抬头,发现橘红色的灯光柔柔地铺满房间。
说法二:幸福就是春天时偶然闻到路边阵阵花香;夏天里穿着鲜艳的T恤坐在海边看潮起潮落;秋天里走在满是法国梧桐的小街上,心里有淡淡的忧伤;冬天里看着纷纷扬扬的雪从空中飘洒而下。
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题型:未知 难度:其他题型

答案


小题1:图一:民众最关注的热点问题是物价问题,住房问题次之。
图二:民众的家庭支出中最多的是用于粮食及副食品的支出,医疗、教育、交通等费用相对较少。
小题2:①问卷调查,了解人们的幸福观;②实地观察,了解人们的幸福状况;③随机采访,了解人们的幸福指出(每点1分)
小题3:示例:幸福就是用心采集生活中的点点滴滴,无论是苦是甜都当作人生的风景收入行囊,然后以更轻松潇洒的心态继续上路。

解析


小题1:读图表一定要注意表头,弄清楚是关于什么的调查,这样写起答案才会有方向。看表一可知,“民众最关注的热点问题”是物价,住房次之。读表二可知,“民众的家庭支出”最多的一项是粮食及副食品,医疗、教育、交通等费用相对较少。
点评:做题时一定要注意仔细观察表格,根据图表的标题(表头)把表格中显示的最主要的信息提取出来,并根据表头的提示,做出切题的答案。
小题2:试题分析:“调查方案”是具体的拟答方向。合适的调查方案有很多,如针对你感到自己幸福吗,你觉得怎么才幸福,你认为幸福的生活应该是什么样的等问题进行走访、电话调查、问卷调查、开座谈会、开展社区观察、测验等。
点评:语文综合性学习活动是语文学习的一个有机的重要组成部分,平时要多参与到这样的活动中,在活动中实践知识并学到更多的知识。另外平时要多关注各类语文活动,注意它们的活动方式、程序等相关细节,体会它们的优点,汲取人之所长,为我所用。
小题3:试题分析:根据两则说法可知,他们都认为生活中的点滴美好的感受就是人生的幸福,其实就是这样,只要我们善于发现,幸福就在我们身边。如:全家人围坐桌前吃饭的时候是幸福的,因为有彼此的关照;与同学们在宿舍聊天的时候是幸福的,因为彼此心心相印;与自然亲密接触的时候是幸福的,因为感受到了大自然的博大等等。
点评:平时就要培养自己多看、多想、多写、多记的好习惯,培养对周围的人或事的兴趣,针对身边听到看到见到的事,要多与同学、父母、老师等交流,也可以自己写一下感受。这样,日积月累,我们的语言表达能力就会慢慢地培养起来。

考点

据考高分专家说,试题“改革开放30多年来,我国人民物质生活水平.....”主要考查你对 [文字创意 ]考点的理解。

文字创意

文字创意:
主要考察学生的组织运用文字的能力,学习使用多样的语言形式,多多积累词汇是掌握该知识点的有效途径,考察形式是写宣传语、广告语等。

文字创意题特点:
一是内容与时代同步,所选取的材料多是时代的热点、焦点;
二是形式新,是以你平时未练过的形式出现的,如编者按留言、感言推介信、宣传语、辩词等;
三是综合性强,有时很难分清是考哪一个考点。

做创新题,无论内容有多鲜活,心事如何新颖别致,考查的能力点是不变的,主要就是考察学生的组织运用文字的能力,学习使用多样的语言形式,多多积累词汇是掌握该知识点的有效途径,考察形式是写宣传语、广告语等。那就要求语言的连贯、得体、准确、鲜明、生动的综合性。

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