题文
阅读下面的漫画，根据情景补充人物的对话，要求简洁得体。（3分）
主持人：您能用一句话描述这幅画吗？
嘉宾：① 。（2分）
主持人：老人为什么喃喃自语这句话？
嘉宾：孩子不在身边，老人非常孤独。
主持人：您觉得这反映了什么社会问题？
嘉宾：老人缺少精神上的赡养。
主持人：② ？（1分）
嘉宾：最重要的是，还要常回家看看。
题型：未知 难度：其他题型
答案
①一个老人对着镜子说：孩子们都忙……(2分)②您觉得孩子们能做些什么?(1分)
解析
根据画意和对话前后的内容即可拟写语言。“嘉宾”说的话要根据“主持人：您能用一句话描述这幅画吗？”拟写，“主诗人”说的话要根据“嘉宾：最重要的是，还要常回家看看”拟写。
考点
据考高分专家说，试题“阅读下面的漫画，根据情景补充人物的对话，.....”主要考查你对 [文字创意 ]考点的理解。
文字创意
文字创意：
主要考察学生的组织运用文字的能力，学习使用多样的语言形式，多多积累词汇是掌握该知识点的有效途径，考察形式是写宣传语、广告语等。
文字创意题特点：
一是内容与时代同步，所选取的材料多是时代的热点、焦点；
二是形式新，是以你平时未练过的形式出现的，如编者按留言、感言推介信、宣传语、辩词等；
三是综合性强，有时很难分清是考哪一个考点。
做创新题，无论内容有多鲜活，心事如何新颖别致，考查的能力点是不变的，主要就是考察学生的组织运用文字的能力，学习使用多样的语言形式，多多积累词汇是掌握该知识点的有效途径，考察形式是写宣传语、广告语等。那就要求语言的连贯、得体、准确、鲜明、生动的综合性。
