[小题1]为这幅漫画拟一个标题，不超过7个字。[答]_______[小题2]根据画面内容，完成人物之间的对话。要求用语

题文

阅读下面的漫画，根据要求回答问题。



[小题1]为这幅漫画拟一个标题，不超过7个字。（2分）
[答]_______                     
[小题2]根据画面内容，完成人物之间的对话。要求用语简洁，符合情境。（2分）
李大毛：                    
李小毛：_______                 

题型：未知 难度：其他题型

答案

[小题1]有其父必有其子或拷贝不走样。有样学样、言传不如身教（2分）(能表达出“效仿”“学样”的意思，语言简洁即可得2分；只写出父子关系，得1分，例如“父与子”，“如此父子”等)
[小题2]李大毛：你把家里涂成啥样？看我不打你！（1分）
李小毛：瞧，你不也是这样做的吗？（瞧，我是向你学的。）（1分）（语言简洁，意思相符即可）

解析

[小题1]这是一幅漫画欣赏题。一幅漫画主要由标题、主体、画注三部分构成。标题即题目，往往告知人们漫画的主题思想；主体是画面各“因素”构成的画情画景；画注是对画情画景的提示与注解。观看画面，就可用简洁的文字拟出漫画的标题。
[小题2] 根据画面内容，完成人物之间的对话。要求用语简洁，符合情境。人物对话要能符合人物各自的性格特点。

考点

据考高分专家说，试题“阅读下面的漫画，根据要求回答问题。[小题.....”主要考查你对 [文字创意 ]考点的理解。

文字创意

文字创意：
主要考察学生的组织运用文字的能力，学习使用多样的语言形式，多多积累词汇是掌握该知识点的有效途径，考察形式是写宣传语、广告语等。

文字创意题特点：
一是内容与时代同步，所选取的材料多是时代的热点、焦点；
二是形式新，是以你平时未练过的形式出现的，如编者按留言、感言推介信、宣传语、辩词等；
三是综合性强，有时很难分清是考哪一个考点。

做创新题，无论内容有多鲜活，心事如何新颖别致，考查的能力点是不变的，主要就是考察学生的组织运用文字的能力，学习使用多样的语言形式，多多积累词汇是掌握该知识点的有效途径，考察形式是写宣传语、广告语等。那就要求语言的连贯、得体、准确、鲜明、生动的综合性。