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仔细观察下面《到底该哪班扫》这幅漫画,写一段解说文字。要求简要介绍这幅漫画的内容,并写出寓意,70字左右。

题文

仔细观察下面《到底该哪班扫》这幅漫画,写一段解说文字。要求简要介绍这幅漫画的内容,并写出寓意,70字左右。(3分)

仔细观察下面《到底该哪班扫》这幅漫画,写一段解说文字。要求简要介绍这幅漫画的内容,并写出寓意,70字左右。

题型:未知 难度:其他题型

答案

示例:两位同学在为各自负责的清洁区一片树叶的归属而争执推诿,甚至动用了“放大镜”。寓意:生活中不应过分强调分工而忽视了合作。(或“讽刺了生活中那些斤斤计较的人”。) (内容符合画面特点,寓意恰当)

解析


这是一幅漫画欣赏题。一幅漫画主要由标题、主体、画注三部分构成。标题即题目,往往告知人们漫画的主题思想;主体是画面各“因素”构成的画情画景;画注是对画情画景的提示与注解。通过对这三部分的仔细品味,就能从整体上概括其寓意。注意简要介绍这幅漫画的内容,抓住“一片树叶的归属”来谈寓意并写出寓意。

考点

据考高分专家说,试题“仔细观察下面《到底该哪班扫》这幅漫画,写.....”主要考查你对 [文字创意 ]考点的理解。

文字创意

文字创意:
主要考察学生的组织运用文字的能力,学习使用多样的语言形式,多多积累词汇是掌握该知识点的有效途径,考察形式是写宣传语、广告语等。

文字创意题特点:
一是内容与时代同步,所选取的材料多是时代的热点、焦点;
二是形式新,是以你平时未练过的形式出现的,如编者按留言、感言推介信、宣传语、辩词等;
三是综合性强,有时很难分清是考哪一个考点。

做创新题,无论内容有多鲜活,心事如何新颖别致,考查的能力点是不变的,主要就是考察学生的组织运用文字的能力,学习使用多样的语言形式,多多积累词汇是掌握该知识点的有效途径,考察形式是写宣传语、广告语等。那就要求语言的连贯、得体、准确、鲜明、生动的综合性。

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