栏目分类:
子分类:
返回
名师互学网用户登录
快速导航关闭
当前搜索
当前分类
子分类
实用工具
热门搜索
名师互学网 > 初中 > 初中生物 > 初中生物题库

下表列举了四种生物及其所属的类群、该类群生物的一项共同特征。匹配正确的是生物名称生物类群该类群的一个特点A蝗虫昆虫有两对翅,三对足B木耳病毒没有细胞结构C青

下表列举了四种生物及其所属的类群、该类群生物的一项共同特征。匹配正确的是生物名称生物类群该类群的一个特点A蝗虫昆虫有两对翅,三对足B木耳病毒没有细胞结构C青

题文

下表列举了四种生物及其所属的类群、该类群生物的一项共同特征。匹配正确的是(   )
 
生物名称
生物类群
该类群的一个特点
A
蝗 虫
昆 虫
有两对翅,三对足
B
木 耳
病 毒
没有细胞结构
C
青 蛙
软体动物
皮肤辅助呼吸
D
大肠杆菌
真 菌
细胞内无成形的细胞核
 

题型:未知 难度:其他题型

答案

A

解析


A、蝗虫,属于节肢动物中的昆虫纲,三对足、两对翅、会飞行。A符合题意。B、木耳,属于大型真菌,且是多细胞真菌。B不符合题意。C、青蛙,属于两栖动物,幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在陆地上,也可以生活在水中,用肺呼吸,变态发育。C不符合题意。D、大肠杆菌,属于细菌,细胞内无成形的细胞核。D不符合题意。

考点

据考高分专家说,试题“下表列举了四种生物及其所属的类群、该类群.....”主要考查你对 [生物分类的概念和依据 ]考点的理解。

生物分类的概念和依据

生物的分类的概念和依据:
    生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等),把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。

生物分类的特点:
    分类单位越大,所包含的生物共同特征越少,生物种类越多,亲缘关系越远;反之,分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近。通过生物的分类,可以了解生物之间的亲缘关系和进化的历程。
生物分类单位:
科学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位。
界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位,其中界是最大的分类单位,往下依次减小,种是最基本的分类单位。
特别提醒:生物的主要分类单位是界、门、纲、目、科、属、种。有时还有一些辅助等级,是在主要分类等级单位前加前缀,如“亚”单位。“亚”单位位于上一等级和下一等级之间,在上一等级的名称前加上一个“亚”字来表示。如亚门在门和纲之间。

每种生物都是一个丰富的基因库的原因:
生物的各项特征是由基因控制的。生物的细胞内有成千上万个基因,不同种生物的基因有较大差别。同种生物不同个体的基因在组成上也不尽相同,所以说每种生物都是一个丰富的基因库。
生物分类的特点:
把生物分成不同等级的分类单位,是科学家根据生物之间的相似程度划分的。因此,分类单位越大,所含的生物共同特征减少,生物种类越多,亲缘关系越远;反之,分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近。

转载请注明:文章转载自 www.mshxw.com
本文地址:https://www.mshxw.com/chuzhong/10928.html
我们一直用心在做
关于我们 文章归档 网站地图 联系我们

版权所有 (c)2021-2022 MSHXW.COM

ICP备案号:晋ICP备2021003244-6号