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名师互学网 > 初中 > 初中生物 > 初中生物题库

回忆我们学过的内容,将下列生物与所属类群相连1.企鹅 鸵鸟 a.鱼类2.鲸白鳍豚 b.两栖类3.蟾蜍 大鲵 c.鸟类4.虎鲨 鲫鱼 d.哺乳类5.鳄鱼 乌龟

回忆我们学过的内容,将下列生物与所属类群相连1.企鹅 鸵鸟  a.鱼类2.鲸白鳍豚 b.两栖类3.蟾蜍 大鲵 c.鸟类4.虎鲨 鲫鱼 d.哺乳类5.鳄鱼 乌龟

题文

回忆我们学过的内容,将下列生物与所属类群相连
1.企鹅 鸵鸟             a.鱼类
2.鲸 白鳍豚             b.两栖类
3.蟾蜍 大鲵              c.鸟类
4.虎鲨 鲫鱼              d.哺乳类
5.鳄鱼 乌龟              e.爬行类

题型:未知 难度:其他题型

答案

1.---(c)  2.---(d)   3.---(b)   4.---(a)   5.----(e)

解析


根据动物体内有无脊柱,把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等;脊椎动物又包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类.题干中,企鹅、鸵鸟是鸟类、鲸、白鳍豚是哺乳动物、蟾蜍、大鲵是两栖动物、虎鲨、鲫鱼是鱼类、鳄鱼、乌龟是爬行动物.

考点

据考高分专家说,试题“回忆我们学过的内容,将下列生物与所属类群.....”主要考查你对 [生物分类的概念和依据 ]考点的理解。

生物分类的概念和依据

生物的分类的概念和依据:
    生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等),把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。

生物分类的特点:
    分类单位越大,所包含的生物共同特征越少,生物种类越多,亲缘关系越远;反之,分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近。通过生物的分类,可以了解生物之间的亲缘关系和进化的历程。
生物分类单位:
科学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位。
界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位,其中界是最大的分类单位,往下依次减小,种是最基本的分类单位。
特别提醒:生物的主要分类单位是界、门、纲、目、科、属、种。有时还有一些辅助等级,是在主要分类等级单位前加前缀,如“亚”单位。“亚”单位位于上一等级和下一等级之间,在上一等级的名称前加上一个“亚”字来表示。如亚门在门和纲之间。

每种生物都是一个丰富的基因库的原因:
生物的各项特征是由基因控制的。生物的细胞内有成千上万个基因,不同种生物的基因有较大差别。同种生物不同个体的基因在组成上也不尽相同,所以说每种生物都是一个丰富的基因库。
生物分类的特点:
把生物分成不同等级的分类单位,是科学家根据生物之间的相似程度划分的。因此,分类单位越大,所含的生物共同特征减少,生物种类越多,亲缘关系越远;反之,分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近。

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