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名师互学网 > 初中 > 初中生物 > 初中生物题库

下图为五种生物的形态图.A.细菌B.向日葵C.鲫鱼D.肾蕨 E.蝗虫图中B和所示生物能进行光合作用,图中所示生物体内有脊柱,图中所示生物为单细胞生物.(2

题文

下图为五种生物的形态图.

下图为五种生物的形态图.A.细菌B.向日葵C.鲫鱼D.肾蕨 E.蝗虫图中B和所示生物能进行光合作用,图中所示生物体内有脊柱,图中所示生物为单细胞生物.(2
A.细菌B.向日葵C.鲫鱼D.肾蕨 E.蝗虫(1)图中B和     所示生物能进行光合作用,图中     所示生物体内有脊柱,图中                     所示生物为单细胞生物.
(2)E蝗虫体表有     ,可防止水分散失;B向日葵能依靠种子繁殖,这些生物都适于生活在      环境.

题型:未知 难度:其他题型

答案

(1)D;C;A
(2)外骨骼;陆地

解析


(1)图B向日葵和图D肾蕨都是绿色植物,都能进行光合作用.图C鲫鱼的体内有脊柱,属于脊椎动物,图E蝗虫的体内无脊柱,属于无脊椎动物.图A细菌,是单细胞生物,由一个细胞构成,细胞内无成形的细胞核.
(2)E蝗虫的体外有外骨骼,能防止体内水分的散失,B向日葵属于种子植物,依靠种子繁殖,这些生物都脱离了水的限制,都适于生活在陆地环境中.

考点

据考高分专家说,试题“下图为五种生物的形态图.A.细菌B.向日.....”主要考查你对 [生物分类的概念和依据 ]考点的理解。

生物分类的概念和依据

生物的分类的概念和依据:
    生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等),把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。

生物分类的特点:
    分类单位越大,所包含的生物共同特征越少,生物种类越多,亲缘关系越远;反之,分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近。通过生物的分类,可以了解生物之间的亲缘关系和进化的历程。
生物分类单位:
科学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位。
界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位,其中界是最大的分类单位,往下依次减小,种是最基本的分类单位。
特别提醒:生物的主要分类单位是界、门、纲、目、科、属、种。有时还有一些辅助等级,是在主要分类等级单位前加前缀,如“亚”单位。“亚”单位位于上一等级和下一等级之间,在上一等级的名称前加上一个“亚”字来表示。如亚门在门和纲之间。

每种生物都是一个丰富的基因库的原因:
生物的各项特征是由基因控制的。生物的细胞内有成千上万个基因,不同种生物的基因有较大差别。同种生物不同个体的基因在组成上也不尽相同,所以说每种生物都是一个丰富的基因库。
生物分类的特点:
把生物分成不同等级的分类单位,是科学家根据生物之间的相似程度划分的。因此,分类单位越大,所含的生物共同特征减少,生物种类越多,亲缘关系越远;反之,分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近。

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