春光美阅读答案:春光美阅读答案

1.春光美阅读答案

除了景色美之外，还具体表现在哪些方面，（4分） 2.联系文章语境？品析下列加点词语的含义，（4分）（1）（春天）属于公园里每一朵勇敢开放的丑丑的小花。（2）女孩的神情霎时黯淡下来。品味文中画线句子，简要分析其表达作用，是因为明白了什么道理，畏畏缩缩“直到最后才告诉读者，说说这样结尾有哪些妙处。1．（4分）老人善良美好的心灵、老人积极乐观的生活态度、老人讲述的深刻道理、女孩走出阴影变得积极乐观：）2．（4分）（1）指（小花的）不美。也暗指女孩的残缺卑小，表现作者对残缺卑小生命的怜爱，（答到其中两点即得2分）（2）指小女孩情绪低落。流露出小女孩的悲观心理，）3．（5分）（1）委婉含蓄。（1分）体现了老人对盲女孩的尊重，（1分）表现了老人的善良和爱心。

2.春光美周海亮阅读答案

1.细读全文，除了景色美之外，还具体表现在哪些方面，（4分） 2.联系文章语境？品析下列加点词语的含义，（4分）（1）（春天）属于公园里每一朵勇敢开放的丑丑的小花。（2）女孩的神情霎时黯淡下来。品味文中画线句子，简要分析其表达作用，4.文中的女孩。是因为明白了什么道理，畏畏缩缩“步履轻松“直到最后才告诉读者，说说这样结尾有哪些妙处。1．（4分）老人善良美好的心灵、老人积极乐观的生活态度、老人讲述的深刻道理、女孩走出阴影变得积极乐观：）2．（4分）（1）指（小花的）不美。也暗指女孩的残缺卑小，表现作者对残缺卑小生命的怜爱，（答到其中两点即得2分）（2）指小女孩情绪低落。流露出小女孩的悲观心理，）3．（5分）（1）委婉含蓄。（1分）体现了老人对盲女孩的尊重，（1分）表现了老人的善良和爱心。（1分）（2）运用比喻。（1分）生动形象地表达了老人对女孩的希望和鼓励。

3.春光美阅读答案

.细读全文，除了景色美之外，还具体表现在哪些方面，（4分） 2.联系文章语境？品析下列加点词语的含义，（4分）（1）（春天）属于公园里每一朵勇敢开放的丑丑的小花。（2）女孩的神情霎时黯淡下来。品味文中画线句子，简要分析其表达作用，4.文中的女孩。是因为明白了什么道理，畏畏缩缩“步履轻松“直到最后才告诉读者，说说这样结尾有哪些妙处。1．（4分）老人善良美好的心灵、老人积极乐观的生活态度、老人讲述的深刻道理、女孩走出阴影变得积极乐观：）2．（4分）（1）指（小花的）不美。也暗指女孩的残缺卑小，表现作者对残缺卑小生命的怜爱，（答到其中两点即得2分）（2）指小女孩情绪低落。流露出小女孩的悲观心理，）3．（5分）（1）委婉含蓄。（1分）体现了老人对盲女孩的尊重，（1分）表现了老人的善良和爱心。（1分）（2）运用比喻。（1分）生动形象地表达了老人对女孩的希望和鼓励。

4.春光美阅读答案第一段的写法有何作用

除了景色美之外，还具体表现在哪些方面，（4分） 2.联系文章语境？品析下列加点词语的含义，（4分）（1）（春天）属于公园里每一朵勇敢开放的丑丑的小花。（2）女孩的神情霎时黯淡下来。品味文中画线句子，简要分析其表达作用，4.文中的女孩。是因为明白了什么道理，畏畏缩缩“直到最后才告诉读者，说说这样结尾有哪些妙处。1．（4分）老人善良美好的心灵、老人积极乐观的生活态度、老人讲述的深刻道理、女孩走出阴影变得积极乐观：）2．（4分）（1）指（小花的）不美。也暗指女孩的残缺卑小，表现作者对残缺卑小生命的怜爱，（答到其中两点即得2分）（2）指小女孩情绪低落。流露出小女孩的悲观心理，）3．（5分）（1）委婉含蓄。（1分）体现了老人对盲女孩的尊重，（1分）表现了老人的善良和爱心。（1分）（2）运用比喻。（1分）生动形象地表达了老人对女孩的希望和鼓励。

5.渔夫阅读八年级答案 春光美

1.细读全文，题目“春光美”中的“美”，除了景色美之外，还具体表现在哪些方面？（4分） 2.联系文章语境，品析下列加点词语的含义。（4分）（1）（春天）属于公园里每一朵勇敢开放的丑丑的小花。（2）女孩的神情霎时黯淡下来。 3.联系上下文，品味文中画线句子，简要分析其表达作用。（5分）（1）我知道，你只是有些不便。 （2）花儿就像你，你就是花儿。 4.文中的女孩，是因为明白了什么道理，才由先前的“畏畏缩缩”变得“步履轻松”的？（4分） 5.文章独具匠心，直到最后才告诉读者，老人也是一位盲人。说说这样结尾有哪些妙处？（4分）答案：1．（4分）老人善良美好的心灵、老人积极乐观的生活态度、老人讲述的深刻道理、女孩走出阴影变得积极乐观。（答到一点得2分，答到两点得4分。）2．（4分）（1）指（小花的）不美，也暗指女孩的残缺卑小，表现作者对残缺卑小生命的怜爱。（答到其中两点即得2分）（2）指小女孩情绪低落，流露出小女孩的悲观心理。（答到一点得2分。）3．（5分）（1）委婉含蓄，（1分）体现了老人对盲女孩的尊重。（1分）表现了老人的善良和爱心。（1分）（2）运用比喻，（1分）生动形象地表达了老人对女孩的希望和鼓励；虽残缺卑小，但仍然要像花儿一样勇敢开放，乐观生活。（1分）4．（4分）花儿的开放与残缺、卑小无关，任何生命都是有价值的，都可有所作为；（2分）一个人只要用心、用爱去感受世间万物，就能体会生活的美好。（2分）5．（4分）这样结尾使读者觉得老人的形象更高大；（2分）收到出人意料、回味无穷、震撼人心的艺术效果。（2分） 请问是这个吗？？？希望有用(⊙o⊙)哦~~

6.阅读《春光美》的中心思想是什么？

快。

7.古代诗歌阅读（11分）破阵子晏殊燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。日长飞絮

这首词的上阕选取了“飞絮“等意象（1分）描绘了一幅生机勃勃、春光融融的景象。（2分）清明时节后，海棠梨花刚刚开败，柳絮又开始飞花。园子里有个小小的池塘，池边点缀着几点青苔，在茂密的枝叶深处，时时传来黄鹂清脆的啼叫。下阕用白描的手法，（ 2分）写少女天真烂漫的“巧笑”采桑路上的，轻盈“