我心中的语文:我心中的语文 作文

1.我心中的语文 作文

十几年的语文学习，这个词有了更深刻的理解。在这里没有令人烦恼的数据，没有无助的表白，有的只是一方神秘的领土，一腔在蓝天下自由飞翔的感情。天空中一丝云儿飘过，这美好的感觉就是语文；初升的朝阳光芒万丈，感觉生机勃发，如血的残阳映红半边天，让人无限留恋，语文是巍巍昆仑，是草叶上久久不肯滴落的露珠，是古城旧都国色天香的牡丹，语文是无声的冷月，静谧的荷塘，是秦皇岛外晚归的打渔船。语文不是雪融化后只能是水，而不能是春天；语文不是马儿只能是红棕色的，而不能是蓝色的；语文不是弯弯的月亮只能像小船，而不能像外婆院子里结的豆角。语文赋予我们聆听音乐的耳朵，欣赏绘画的眼光。当你被一曲动听的歌儿打动时，当你对一幅发出由衷的赞叹时，大江东去，千古风流人物”语文从苏轼的心中娓娓道出，黄河之水天上来“奔流入海不复回，语文在李白的胸中汩汩流淌，后天下之乐而乐，语文从范仲淹的笔下缓缓流出。语文还在浔阳江畔琵琶女的琴弦上回旋“语文可以让我们在荷塘边感受朱自清带来的夜的静谧，可以让我们在大观园的花园里聆听黛玉的《葬花吟》”语文可以，小桥流水人家。古道西风瘦马，独立旷野“感受”风萧萧兮易水寒，的悲壮“船头写韵，领略，斜风细雨不须归“的闲适”语文可以带给我们到天姥山的仙人洞中体验神奇，到景阳冈上体验惊险，语文可以让我们体味，的悲凉“

2.我心中的语文作文500字

语文是一门艺术，懂得语文，将会是的艺术家。我喜欢语文，喜欢它的多彩，喜欢它的变幻莫测，喜欢它的神秘诱人。对语文，我有说不清道不明的。语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。泡上一杯淡茶，捧着书，那一篇篇优美的散文，让我体验人生哲理，畅游语文词海，走向华丽殿堂。伴着清茶，语文是绚丽多彩的画卷，让人心驰神往。翻开语文书，我总会被那动人的情节那美丽的词藻所吸引，一口气读完文章后，品味，它是那样的多姿多彩，变幻无穷，令人神往。语文是浩瀚无边的大海，枯燥无味的暑假里，一头钻进书中，在108将中看好汉在三国群英会中看智慧在孙悟空驱除妖魔中看正义在金陵十二钗中看人生。栩栩如生物数不胜数，靠你细细品味，你可以尽情遨游。语文是连绵起伏的高山，有新的感触，用文笔体现。

3.我心中的语文是什么样子的

都会蕴藏着一些小秘密.。我不想让别人知道，但憋在心里难受极了。尽管这件事发生在几周前，我都会不由自主地低下了头。因为我的同学——何芸，约我出去玩，所以我就没有做完周末老师布置的家庭作业（除了作文以外。因为小孩子都很贪玩，和同学在一起玩也是很开心的，所以我就跟他们一起去玩了。大家都玩得很痛快，10点钟多才回家，而我因为回家看电视，12点整才睡觉，睡到早上的11点钟才起床，把我原来早上做作业的计划打乱了，于是我又想：那就下午把作业全都做完吧？我没有做作业”我突然想起了一件非常重要的事情。下午还要去补习语文呢，难道让我星期天下午做作业吗：星期天上午可是要补习英语的呀？急得像热锅上的蚂蚁——团团转！我们班的何老师打来了电话，就说我生病了，何老师听了，还关切地叫我去看医生，我把作业胜利地做完了。可是明天又要补习英语，我又只好先把英语作业做完，已经是早上8点钟“哪儿还有闲工夫去补习英语啊，打着哈欠去补习，再去多没面子呀，妈妈催我去补习！我对妈妈说。妈妈，我昨天睡得晚，再加上今天起得晚：我就不想去了，妈妈听了，语重心长的说，你昨天语文没去。就赖在床上不起来“妈妈也没有办法，让我给金老师请个假，我想给您请个病假，我装模装样地说，金老师亲切的说？心里像开了锅的的水一样上下翻腾”一想起这件事，我的脸火辣辣的，特别是何老师和金老师那亲切而又关心我的声音，让我这颗内疚的心久久不能平静……告诉你一个秘密 在我心中藏着一个小小的秘密。我不想让别人知道”但憋在心里又怪难受的。我真想找一个人，谈谈我心中的秘密，你说是不是,这个秘密也没什么大不了的,可我就是不敢对老师说怕受到惩罚,把地缝中的沥青烤得软软的，我坐在教室里。眼看着又到了做课间操的时间，虽说我心中有一千万个不愿意去做课间操，但总比不去做操被扣分罚抄课文要舒服些吧，我瞅见了易阳，他今天因为生病了。请假不去做操，捂住肚子，尽量使眉毛在眼睛上皱成一个疙瘩，老师听了，连忙关切地问我。我装模作样地说，肚子痛，不要去做课间操了，哇噻：我暗自欣喜”可没想到如意算盘打错了，上课时“我无奈地坐在教室里，看着同学们在操场上兴高采烈地奔跑？心里真不是滋味。真恨不得长出一对翅膀”一下飞到操场上去“更尴尬的事还在后面呢。何老师讲得十分精彩。课堂提问时，我不由自主也想发言，可又怕老师同学们怀疑，所以只好强忍着，耐心地听其他同学回答，何老师又提出一个问题，所以有许多同学都百思不得其解”而我们的班长又被课外书上精彩的情节吸引，这不正好是我表现的机会吗，我再也忍不住了，我只得一手捂住肚子，口里还哼哼着，何老师见了点名叫我回答”我立刻慢慢地说出了正确答案。何老师听后高兴地说。觉得口干舌燥，我便随手拿了一杯纯净水喝了下去，可是仍然觉得渴，我便想起了去买冰棍。也许忍一下马上就好！总感到肚里的蛔虫在说着什么！我的心中便出现了一个的念头，我蹑手蹑脚地来到了妈妈的房间。小心翼翼地拿起了妈妈放钱的皮包，从里面偷偷拿出了五角钱，弯着腰来到房门口，见没人我得意地笑了，忽然从外面传来了咳嗽声，我赶忙把钱又放回了妈妈的包里，弯着背来到了外面，原来只是一个过路人。真是做贼心虚！我又重新回到屋里拿回了那五角钱，急忙跑到商店买了一支冰棍。馋得真恨不得一口吞了它。吃着吃着又发愁了，万一爸爸妈妈他们知道我拿了钱那可怎么办。可看到那诱人的冰棍我又将一切都抛之云外了，冰棍就被我消灭的一干二净。我心里也凉多了，我又舔了一下嘴唇说道。走在回家的路上“回想着刚才所做的一切！刚才的高兴劲儿突然一下子都没了”只感到心里像压了一块石头似的。爸爸妈妈回来后知道我偷拿了钱会怎么处罚我呢，忽然我看到妹妹走了过来。我回到家里一人伏在桌上做作业！让妹妹到妈妈的房间里看电视！这时妈妈回来了走到房间”妈妈问“妈妈怎么这么快就发现呢”

4.我心中的语文 作文400字

在每个人的内心深处，都会蕴藏着一些小秘密.。我也不例外，在我心中隐藏着一个小小的秘密，我不想让别人知道，但憋在心里难受极了。尽管这件事发生在几周前，我还是记忆犹新。每当想起这件事，我都会不由自主地低下了头。 就在那周的星期五，因为我的同学——何芸，约我出去玩，所以我就没有做完周末老师布置的家庭作业（除了作文以外。因为小孩子都很贪玩，和同学在一起玩也是很开心的，所以我就跟他们一起去玩了。大家都玩得很痛快，10点钟多才回家，而我因为回家看电视，12点整才睡觉，睡到早上的11点钟才起床，把我原来早上做作业的计划打乱了，于是我又想：“不是还有一个下午的时间吗？那就下午把作业全都做完吧！”于是，我没有做作业。玩着玩着，我突然想起了一件非常重要的事情：下午还要去补习语文呢？难道让我星期天下午做作业吗？星期天上午可是要补习英语的呀！这时的我，急得像热锅上的蚂蚁——团团转，我们班的何老师打来了电话，我就胡乱撒了个谎，就说我生病了，来不了了，何老师听了，也没有没有追究什么了，还关切地叫我去看医生,我这才松了一口气。下午，我把作业胜利地做完了，可是明天又要补习英语，我又只好先把英语作业做完，熬到了12点钟。“叮铃铃”——闹钟响了，已经是早上8点钟，那时的我早已是疲惫不堪，哪儿还有闲工夫去补习英语啊，再说了，打着哈欠去补习，再去多没面子呀！我就赖在床上不起来。过了40多分钟，妈妈催我去补习，我对妈妈说：“妈妈，我昨天睡得晚，再加上今天起得晚，赶不上英语班了，我就不想去了。”妈妈听了，语重心长的说：“晗晗，你昨天语文没去，今天英语又不去，还是去吧！”我听了，就赖在床上不起来，妈妈也没有办法，就把她的手机给我，让我给金老师请个假。“喂，是金老师吗？我想给您请个病假，我发烧了。”我装模装样地说。“哦，可以啊，那你要去医院看看病，要多注意季节变化。”金老师亲切的说。我听了，呆若木鸡，心里像开了锅的的水一样上下翻腾，我的脸通红，像被揪着似的。 一想起这件事，我的脸火辣辣的,特别是何老师和金老师那亲切而又关心我的声音，让我这颗内疚的心久久不能平静……告诉你一个秘密 在我心中藏着一个小小的秘密,我不想让别人知道,但憋在心里又怪难受的，我真想找一个人，只能是一个人，谈谈我心中的秘密。于是我想到了你，因为你是我信得过的好朋友，咱俩是无话不说的，你说是不是？其实，这个秘密也没什么大不了的。可我就是不敢对老师说怕受到惩罚，那是五年级的事了…… 那天，骄阳似火，把地缝中的沥青烤得软软的，我坐在教室里，眼看着又到了做课间操的时间，虽说我心中有一千万个不愿意去做课间操，但总比不去做操被扣分罚抄课文要舒服些吧，正在这时，我瞅见了易阳，他今天因为生病了，肚子痛，请假不去做操。我灵机一动，我何不随之效仿呢？说干就干，我立刻弯下腰，捂住肚子，尽量使眉毛在眼睛上皱成一个疙瘩，嘴张开，有气无力地叫着：“哎哟…”，老师听了，连忙关切地问我：“曾鸣，怎么了？”我装模作样地说：“肚子痛。”“那这样吧，你休息一会，不要去做课间操了。” “哇噻！成功了。”我暗自欣喜。可没想到如意算盘打错了，第三节课是体育课，是我最喜欢的课程之一，上课时，我无奈地坐在教室里，看着同学们在操场上兴高采烈地奔跑，做游戏，而我却只能与书“相依为命”心里真不是滋味，真恨不得长出一对翅膀，一下飞到操场上去，可是没有办法，为了谎言不被戳穿，我只能忍耐，真所谓“鱼翅与熊掌不可兼得也”。 哪知，更尴尬的事还在后面呢，第四节课是语文课，何老师讲得十分精彩，课堂提问时，我不由自主也想发言，可又怕老师同学们怀疑，所以只好强忍着，耐心地听其他同学回答，突然，何老师又提出一个问题，由于这个问题比较活，所以有许多同学都百思不得其解，而我们的班长又被课外书上精彩的情节吸引，这不正好是我表现的机会吗？我再也忍不住了，为了以防万一，我只得一手捂住肚子，口里还哼哼着，一手高高举起，何老师见了点名叫我回答，我立刻慢慢地说出了正确答案，何老师听后高兴地说：“你们都要像曾鸣学习，他生病了还勤于思考，来让我们为他鼓掌。”教室里顿时响起一阵雷鸣般的掌声，可我觉得掌声仿佛是打在我的脸上，使我羞得抬不起头来，真恨不得有一条地缝好钻进去。好不容易熬到了放学，我逃也似逃出了教室。 我已把心中的秘密毫无保留地告诉了你，不知道你有什么想法，请告诉我好吗？！ 告诉你一个秘密 没有秘密的世界是空虚、失落的。我们每个人心中都有秘密，而且秘密都不同，你想知道我的秘密吗？那就请你再往下看吧！ 这个秘密，已经深深地埋在了我的心中，我从来都不敢对别人说。而今，我想把这个秘密说出来，想让爸爸妈妈原谅我，向妹妹说声“对不起”。 那是我上二年级的时候，一天，爸爸妈妈都出去干活了，只有我一人在家里，无聊地看着我怎么也看不懂的电视。不一会儿便觉得口干舌燥，我便随手拿了一杯纯净水喝了下去，可是仍然觉得渴，我便想起了去买冰棍。可是，我一摸口袋，却没有我想要的。“唉！算了吧！”也许忍一下马上就好。 我仍然坐在电视前看电视！可是时间越长越难受，总感到肚里的蛔虫在说着什么。我的心中便出现了一个的念头，我蹑手蹑脚地来到了妈妈的房间，小心翼翼地拿起了妈妈放钱的皮包，从里面偷偷拿出了五角钱，弯着腰来到房门口，见没人我得意地笑了。 忽然从外面传来了咳嗽声。顿时，我吓出了一身冷汗，怎么办？我赶忙把钱又放回了妈妈的包里，然后像龙虾一样，弯着背来到了外面。嘿！原来只是一个过路人，真是做贼心虚，虚惊一场。 我又重新回到屋里拿回了那五角钱，急忙跑到商店买了一支冰棍。我看着那小巧玲珑的冰棍，馋得真恨不得一口吞了它。吃着吃着又发愁了，万一爸爸妈妈他们知道我拿了钱那可怎么办，可看到那诱人的冰棍我又将一切都抛之云外了。不一会儿，冰棍就被我消灭的一干二净，我心里也凉多了。“真舒服！”我又舔了一下嘴唇说道。 走在回家的路上，回想着刚才所做的一切，刚才的高兴劲儿突然一下子都没了，只感到心里像压了一块石头似的，沉的难受。爸爸妈妈回来后知道我偷拿了钱会怎么处罚我呢？“唉！早之现在何必当初啊！”忽然我看到妹妹走了过来，“有了，何不……” 我回到家里一人伏在桌上做作业，让妹妹到妈妈的房间里看电视。这时妈妈回来了走到房间，“是谁拿我的钱包的？”妈妈问。“哦，妈妈怎么这么快就发现呢？”哦，原来是我刚才一时慌张而忘了把钱包放回原处。妈妈见没人回答又问，“是谁拿我的钱包的？是你吗，小红？”我一听妈妈问妹妹，便急忙来到妈妈身边说：“肯定是她，只有她在房间里看电视的，不是她还会是谁？”也许是我一直很诚实，妈妈轻信了我的话，任凭妹妹怎么解释也不听，不由分说地把妹妹狠狠揍了一顿。而我呢？不要担心妈妈的惩罚而站在一旁幸灾乐祸。我又回头看看妹妹，她那泪流满面，无辜的样子刺的我好痛，好痛……我悄悄地离开房间。

5.作文 我心中的语文老师

王老师是我的班主任，也是我的语文老师，她长得很漂亮，水蜜桃似的脸蛋，小而有神的眼睛，能说会道的樱桃小嘴，王老师工作时很认真，生活中很快乐，是个美丽、善良的人。每节语文课，老师总会面带微笑地出现在班级门口，吵吵闹闹的教室一下子鸦雀无声，老师迈着轻盈的步伐走向讲台教我们知识。老师立刻叫人带我去医务室，安详的脸上出现了惶恐，我过了医务室，还有哪儿不舒服“我摇了摇头？老师又问”能坚持到放学吗，老师马上叫家长接你回去休息“我用微小的声音说？王老师很坚强”

6.我心中的语文老师

我心中的语文老师我心中的语文老师是既美丽又严肃，偶尔也会开点小玩笑，不过不要会骂人的，还有啰嗦的。一定要声音大的，因为这样我们才能听清楚。老师在讲什么，会开玩笑的老师。大多都受同学们的爱戴，因为我们上课上久了会有点闷，如果有个能让我开怀大笑的玩笑，那就能激发我对这门科目的兴趣了，一般用作30~45岁之间的老师最合适不过了，因为这个年龄段的老师已经成家了。并有了自己的孩子，他们知道怎么教育孩子，用什么方法教育孩子，一般都太年轻了，自己本身的性格就像小孩子，有点。

7."我心中的语文"为题的演讲稿

我心中的语文我心中的语文是庄子的人生感悟——做人忌妄自尊大，因为山外更有青山高；是魏征的为政方针——治国要广积德义，用人要简能用之、择善从之；是余秋雨的散文——带你带我游历世界，做历史的思考；是房龙的寓言——对待不同的思想，是马丁·路德·金饱含深情的演讲——他梦想有一天能获得自由、平等和幸福。语文能丰富你的人生，使你的人生无比精彩。听他宣传自己的思想；看屈原上下求索，探索救国救民之路；曹操、诸葛亮会与你在三国纷争之机，拯救万民于水火之中；水浒好汉们也许会邀你同游山寨，匡扶正义；李白浪漫飘逸，与神仙结伴同游祖国山河；苏轼豪迈豁达，与哲人携手共探人生真谛；金庸向你敞开武侠世界，你会醉心于武林的豪情而由此心胸豁达；琼瑶的言情小说娓娓道来，向你讲述一段段缠绵悱恻的爱情故事。瞧诗人对生活有什么样的见解——我要做你近旁的一株木棉，看英雄如何排遣人生忧愁——山河破碎、报国无门、壮志难酬、聚散离合，睹豪杰如何成就伟大人生——首先立其德，你善待语文。