希尔反应:希尔反应煮沸对叶绿体有何影响 时间:2023-01-04 23:53:41 由诗词网小编 分享 复制全文 下载本文 诗词网小编2023-01-04 23:53:41 复制全文 下载全文 目录1.希尔反应煮沸对叶绿体有何影响2.《化学》有关希尔反应3.影响希尔反应的实验条件有哪些?在线等~4.希尔反应、红降现象、双光增益效应是什么?5.希尔实验结论6.垃圾对植物的危害有哪些?7.希尔从细胞中分离出叶绿体,并发现在没有CO2时,给予叶绿体光照,就能放出O2,同时使电子受体还原.希尔1.希尔反应煮沸对叶绿体有何影响叶绿体浓度高、光照强度高,希尔反应强烈。直到光强度过大导致热积累,温度上升过高,酶活性受抑制,希尔反应即受抑制。 希尔反应(Hill reaction)是指在光照条件下,绿色植物的叶绿体裂解水,释放氧气并还原电子受体的反应。该反应由英国科学家罗伯特·希尔发现,故称“希尔反应”。2.《化学》有关希尔反应希尔反应(Hill reaction)是指在光照条件下,绿色植物的叶绿体裂解水,释放氧气并还原电子受体的反应。内容详见光学作用光学作用中。叶绿体在阳光的作用下,把经由气孔进入叶子内部的二氧化碳和由根部吸收的水转变成为葡萄糖,而且用于制造氧气和提供电子和氢离子,而右边的水分子的氧原子则是来自二氧化碳。为了更清楚地表达这一原料产物起始过程。12H2O + 阳光 → 12H2 + 6O2 [光反应] 12H2 (来自光反应) + 6CO2 → C6H12O6 (葡萄糖) + 6H2O [暗反应]植物的光合作用可分为光反应和暗反应两个步骤如下。水分供给 植物光合作用的两个吸收峰 叶绿素a,b的吸收峰过程,(光合作用系统一比光合作用系统二要原始,但电子传递先在光合系统二开始,将从水分子光解过程中得到电子不断传递,其中还有细胞色素b6/,最后传递给辅酶NADP,通过铁氧还蛋白-NADP还原酶将NADP还原为NADPH,而水光解所得的氢离子则因为顺浓度差通过类囊体膜上的蛋白质复合体从类囊体内向外移动到基质。其间的势能用于合成ATP,而此时势能已降低的氢离子则被氢载体NADP带走。一分子NADP可携带两个氢离子。这个NADPH+H离子则在暗反应里面充当还原剂的作用。光解水:产生氧气,将光能转变成化学能。产生ATP,为暗反应提供能量,利用水光解的产物氢离子。合成NADPH及H离子,为暗反应提供还原剂,光系统由多种色素组成:如叶绿素a(Chlorophyll a)、叶绿素b(Chlorophyll b)、类胡萝卜素(Catotenoids)等组成,既拓宽了光合作用的作用光谱。其他的色素也能吸收过度的强光而产生所谓的光保护作用(Photoprotection),当光子打到系统里的色素分子时,电子会在分子之间移转,光系统一吸收光谱于700nm达到高峰,反应中心是由叶绿素a及特定蛋白质所组成(这边的叶绿素a是因为位置而非结构特殊)。蛋白质的种类决定了反应中心吸收之波长,反应中心吸收了特定波长的光线后。叶绿素a激发出了一个电子,而旁边的酵素使水裂解成氢离子和氧原子,多余的电子去补叶绿素a分子上的缺,然后叶绿素a透过如图所示的过程。生产ATP与NADPH分子,过程称之为电子传递链(Electron Transport Chain),电子传递链分为两种。循环(cyclic)和非循环(noncyclic)非循环电子传递链非循环电子传递链过程大致如下,质体醌(Pq)->细胞色素复合体(Cytochrome Complex)->质体蓝素(含铜蛋白质)(Pc)->铁氧化还原蛋白(Fd)->NADP+还原酶(NADP+ reductase)非循环电子传递链从光系统2出发;会裂解水,生产ATP与NADPH,循环电子传递链循环电子传递链的过程如下。使得ATP合成酶将ADP和磷酸合成ATP。NADPH的合成没有如此戏剧化,就是把送来的电子与原本存在于基质内的氢离子与NADP+合成而已。光合作用中消耗的ATP比NADPH要多得多。3.影响希尔反应的实验条件有哪些?在线等~光照强度,温度,二氧化碳浓度,有害物质含量等等 这些条件通过光反应的过程来影响该实验的结果。缓冲液使叶绿体所处的环境的酸碱度维持在一个相对稳定的程度上,有利于反应的顺利进行。如果缓冲液不冷却的话。4.希尔反应、红降现象、双光增益效应是什么?叶绿体浓度高、光照强度高,希尔反应强烈。直到光强度过大导致热积累,酶活性受抑制,希尔反应即受抑制。希尔反应(Hill reaction)是指在光照条件下。5.希尔实验结论希尔实验验证了光合作用中水的光解,希尔(Robert.Hill)发现在叶绿体悬浮液中加入适当的电子受体(如草酸铁),照光时可使水分解而释放氧气:6.垃圾对植物的危害有哪些?对群落的影响 不同的植物种和变种对污染物的抗性不同,同一种植物对不同污染物的抗性也大有差异。在污染物的长期作用下,植物群落的组成会发生变化,一些敏感种类会减少或消失;另一些抗性强的种类会保存下来甚至得到一定的发展。对个体的影响 表现为生长减慢、发育受阻、失绿黄化、早衰等症状,有的还会引起异常的生长反应。在发生急性伤害的情况下,叶面部分坏死或脱落,影响植株生长,生理过程如光合作用、呼吸机能等不能正常进行,引起生长发育受阻。这是植物受大气污染物急性伤害的主要症状。各种污染物对叶片的伤害往往各有其特有的症状,器官(叶、蕾、花、果实)脱落是污染伤害的常见现象。植物接触大气污染物如SO2、O3(臭氧)等以后,体内产生应激乙烯或伤害乙烯,是器官脱落的原因。对细胞和细胞器的影响 细胞的膜系统在一些污染物的作用下,引起水分和离子平衡的失调,造成代谢紊乱。细胞内分隔作用消失,膜类脂是污染物的一个主要作用点,例如臭氧使膜类脂发生过氧化,干扰它的生物合成。SO2的伤害也与膜类脂的过氧化过程有关。叶绿体的膜结构是在O3和SO2的作用下被破坏的。对酶系统的影响 污染物通过对酶系统的作用而影响生化反应。7.希尔从细胞中分离出叶绿体,并发现在没有CO2时,给予叶绿体光照,就能放出O2,同时使电子受体还原.希尔A、由题中的信息(希尔反应式)可知,光合作用过程中产生的氧气来自于参加反应的水,A正确;B、从希尔反应和阿尔农发现的叙述,NADPH和ATP的形成发生在叶绿体类囊体膜上,C、希尔反应和有机物的合成过程可以分别进行,C正确;D、希尔反应只有在光下才能进行。 复制全文下载全文 复制全文下载全文